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数学天地 中学数学 开放题 计算 求助
于 2015-05-24 19:40提供
(14)

8位歌手参加艺术节,准备为他们安排m次演出,每次由其中4位登台表演,要求8位歌手中任意两位同时演出的次数都一样多,请设计一种方案,使得演出的次数m最少.

标签: 次数 一样 方案
7
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12
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数学天地 中学数学 开放题 计算 求助
于 2017-05-31 00:26提供 来源:33IQ网
(9)
假设一个人要进行演讲,该人名字长度为X字,在演讲中提及该名字的次数为a次每小时(平均分布),已知该演讲分A,B,C三部分,各种参数如下:
A部分:
语速(字每分,下同):b
字数:x
观众兴趣(分数每秒,下同):d
B部分:
语速:0.5b
字数:y
观众兴趣:e
C部分:
语速:c
字数:z
观众兴趣:f
其中,观众兴趣越高,每分钟给这个人的分数越多。
并且b>2c,d<e<f
每分钟的分数减少量与分钟数的关系为f(x)=-x
弹幕系统:若每秒流量为k,每分钟总流量为m,且p,q为定值。
则可获得分数为km/pq
流量与其他参数的关系为:k=bx/2dy
现场部分:
在现场演讲时,分钟数和总数关系为y=-(x+p)?+q(pq<p<0)
现场兴趣恒为(d?+e)/f(分数每秒)
每提及一次名字,兴趣度为之前的r倍(0.9<r<1)
该人知名度为s(10<s<100)
录像人数为(d+e+f)/3,每一分钟大小为umb.
总分数为10倍现场分数除以s加上网络分数除以2s减去录像总大小除以s
问:求当该人总分数为最大值时,x与y与z的比。
标签: 分数 兴趣 分钟
0
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数学天地 中学数学 开放题 计算 原创
感谢 匿名网友 于 2013-03-09 20:55:39 提供
(27)

关于x的方程:  |x|*a=b

需要详细的过程。

标签: 过程 详细 方程
著作权归作者所有,转载请联系作者获得授权
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数学天地 中学数学 开放题 计算 解决
于 2016-12-18 02:39提供
(9)

据了解,家具经销商经销家具,只要高出进价的百分之二十便可获利,但经销者常以高出进价的百分之五十~百分之一百标价,假如你准备买一件标价为100 0的家具应在什么范围内还价?

拜托了!

标签: 家具 进价 标价
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数学天地 中学数学 开放题 计算 求助
于 2015-05-24 20:15提供
(9)

一个二维平面,给n个点,保证n个点两两不重合,保证没有点与原点重合,保证没有3点共线,保证没有两点和原点共线..

求有多少个三角形可以使得原点在三角形内。

7
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数学天地 中学数学 开放题 计算 解决
于 2017-11-16 11:44提供 来源:33IQ网
(14)
某个神奇的国度,货币只有两种类型,分别是两个素数p和q。求他们无法用货币直接支付的、小于最小公倍数的最大价格?
(ps.题目背景瞎编的,能明白大意就行。比如5和7,求出来的结果就是23。)
(pss.我感觉没有通解,也就是答案不能用pq四则运算出来。但是应该有通用算法,我想要的答案也就是算法)
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数学天地 中学数学 开放题 计算 求助
感谢 匿名网友 于 2016-08-05 20:48:30 提供 来源:33IQ网
(8)
已知|x-3|+|x+2|的最小值为a,|x-3|-|x+2|的最大值为b,求a+b的值。
标签: 最大值 最小值
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数学天地 中学数学 开放题 计算 解决
于 2016-01-30 01:26提供
(8)

已知abcdefg×99=acaaaaaa9
又知道a×b×c×d×e×f×g=180×(a+b+c+d+e+f+g)
问a=? b=? c=? d=? e=? f=? g=?

标签: abcdefg
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数学天地 中学数学 开放题 计算 解决
感谢 匿名网友 于 2016-01-30 01:26:22 提供
(5)

P是△ABC所在平面外一点,D,E分别是△PAB、△PBC的重心.求证:DE‖AC,且DE=(1/3)AC既然来了,就帮一下忙吧!^-^~~

标签: 重心 所在 平面
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数学天地 中学数学 开放题 计算
感谢 匿名网友 于 2013-01-28 07:00:00 提供
(34)

有10个人每人带顶帽子出去旅游,回来时大家胡乱带了顶帽子,最后大家发现每个人带的帽子都不是自己的,这种情况的概率有多少?

全世界所有人,每人都在小纸条上签上自己的名字。然后放到一个大箱子里面去抽奖,每人必须抽而且只能抽1张纸条。抽到自己亲笔签名的人即中得大奖。在无人弃权这个活动的情况下。有人中得大奖的概率是多少啊?

标签: 帽子 情况 概率
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于 2015-04-25 16:29提供 来源:百科
(4)

有一个浮标由三部分组成,一个圆柱和两个相等的圆锥,每一个圆锥的高都等于圆柱的高,已知表面积是固定的,问,什么样的形状能使浮标有最大体积?

标签: 圆锥 圆柱 形状
3
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数学天地 中学数学 开放题 计算 求助
于 2017-10-17 15:29提供 来源:33IQ网
(6)
某校给学生提供苹果、香蕉和梨三种水果,用作课间加餐每个人至少选择一种。可以多选。
某班30 名学生的调查结果如下:
(a)没选苹果的学生中,选香蕉的人数是选梨的人数的2倍;
(b)三种水果都选的学生有7人;
(c) 在恰好选了两种水果的学生中,选择香蕉和梨组合的人数比选其它组合的人数之和多3人;
(d)在只选一种水果的学生中,恰好有一半选了苹果,
那么。只选了一种水果的学生有几人。(适合智商130以上)
标签: 学生 水果 人数
6
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数学天地 中学数学 开放题 计算 求助
感谢 匿名网友 于 2015-07-08 10:40:55 提供
(10)

从词典查的,“倍” 1、是等于原数的两个:加~。事~功半。~道而行(兼程而行)。

2、个整数能够被另一整数整除,这个整数就是另一整数的倍数

3 那么问题来了,十是五的几倍?五是五的几倍?五的一倍是几?十比五多几倍?

标签: 整数 倍数 问题
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数学天地 高等数学 开放题 计算 解决
感谢 匿名网友 于 2011-12-20 12:15:16 提供
(32)

本题为求抛硬币连续出现同一面的概率问题。  

一枚硬币有两面:“H面”和“T面”,设抛硬币出现“H面”和“T面”的概率各为50%。
 抛10次硬币,求至少连续2次出现“H面”的概率;求正好连续2次出现“H面”的概率?  

抛n次硬币,求至少连续k次出现“H面”的概率;求正好连续k次出现“H面”的概率?  

如果设抛硬币出现“H面”的概率为p,出现“T面”的概率为1-p。k<=n
抛n次硬币,求至少连续k次出现“H面”的概率;求正好连续k次出现“H面”的概率?  

这题的主要目的是求n重贝努利试验中同一结果连续出现的问题。

标签: 概率 连续
该题最近被收录于题集 逻辑
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数学天地 趣味数学 开放题 计算
于 2014-03-06 23:53提供
(8)

把四张画有条纹图案的扇形色纸卷起来,做成圆锥体。配配看,图1-图4的圆锥体各是由A-E的哪个扇形所做出来的?粘贴的面积不用计算进去。


标签: 圆锥 扇形 面积
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