如圖，某學校有兩座教學樓，中間有一座雕像EF（AB、CD、EF均與地面BD垂直），小潘
在學校活動時，偶然發現從乙教學樓底端的D處觀察，恰好可以看到雕像的頂端E和教學樓
甲的頂端A在一條線上，在乙教學樓的頂端C處觀察，恰好可以看到雕像頂端E和教學樓甲
的底端B在一條直線上。他詢問校領導得到甲、乙兩所教學樓的高度分別為12米、15米，於
是便求出了雕像EF的高度。請你求出雕像EF的高度（精確到0.01米）。（單位：米）
MingtKe過生日，順送給他一個老式救生圈。MingtKe沒見過救生圈，順也沒有告訴他怎麼用。MingtKe看看這東西，圓圓扁扁的還有個小口可以往裡灌東西。於是MingtKe想用這個救生圈裝洗髮水。MingtKe拿來一箱洗髮水，每瓶500ml，當灌了n瓶后救生圈就再有灌不下了。此時MingtKe發現救生圈灌滿后是一個 非常美妙的圓圈，這個圓圈的外徑是80cm內經是50cm，而且如果平方這個救生圈的縱切面還成兩個完美的圓形。
問：MingtKe灌的最後一瓶洗髮水還剩多少？（答案取整，只答數字。如：123）
將一塊邊長為3厘米的正方體木頭漆成黑色，再切成若干個邊長1厘米的小正方體（如圖），那麼，三面黑色的小正方體有8塊，兩面黑色的有12塊，一面黑色的有6塊，最中央的小方塊則一點黑色也沒有。
請注意，兩面黑色的方塊是一面黑色方塊的2倍；三面黑色的是沒有黑色的8倍。
現有一塊正方體木頭，情況正好相反，把它漆成黑色並切成邊長1厘米的小方塊以後，一面黑色的小方塊是兩面黑色的2倍，沒有黑色的方塊是三面黑色的8倍。這塊木頭的邊長是多少厘米？
chelsea準備要考駕照了，昨天他去駕校練習駕駛小汽車。初次「開車」有點緊張，不過不要緊，在教練的指導下，慢慢來，用心學，會OK的。好了，車子開始啟動了，慢慢地向前開進著！假設現在教練指示，要chelsea兩次順著黃線拐彎，而且不能觸碰到黃線，而且兩次拐彎后，行駛方向要與原來方向相同，這兩次拐彎的角度可能是下面哪一種。
如圖1，連接1個單位面積的正八邊形ABCDEFGH的相關頂點（AD、AF；BE、BG；CF、CH；DG；EH），在其內部得到每邊分別與相應邊平行的一個小正八邊形。請求出這個小正八邊形的面積為多少？
