高中生侦探滚筒洗衣机是高一一个班级新选出的班长，出于侦探善于观察的特点，他在开学几周的课程中及出入教师办公室的同时很快就了解到该校高一共有10个班，每相邻两个班的数学，语文，英语由同一个教师担任。而其他课目课程相对较少，每个科目由一个老师教1—5班，另一个教6-10班，没什么新意的分配规则。
在慢慢适应校园生活的同时，洗衣机对过于平静的现状感到十分无聊，只是前一周发生在各个高一班级中的怪盗事件成为了学校有名的怪谈。
不过说是盗窃，倒还不如说是恶作剧，而且失窃的东西也实在算不上太大损失，只是手法过于神秘。
首先在周一失窃的是一班，丢失的东西是他们班的花名册，过了两天四班的班主任发现自己班的花名册上多出了一份一班的花名册。
其次在周二失窃的是三班，值日生擦黑板时发现少了一块黑板擦，有耐心(没事做）的同学到各个班调查，在同一天发现五班多了一个黑板擦。
在周四丢东西的是七班，该班一同学当天上交的数学作业却没发下来，不一会儿有一三班的同学到其教室送还，翻开作业本一看，的确有批改过并留下了当天日期。
此外丢失的还有体育老师的哨子，音乐老师的乐谱等。
以上，为侦探部的调查，可信度极高。
另为，教室人走完之后都是锁着的，也有监控录像，但却一点也没拍到有什么可疑人物，也没听说有哪间教室丢了钥匙，而唯一门没上锁的时候，又有几十个学生和老师在上课....
“小偷的趣味真无聊”“好小家子气的失物”“这种感觉算不上事件的事件”
“为什么一点也不恐怖”“不要只当成故事啊！学校认为这不过是某个学生的恶作剧而不了了之，但疑点很多，小偷怎么进去这些教室又怎样作案，为什么要将失物还到其他教室？”
侦探部的部员众说纷纷。
“我说，问题不是很简单嘛”在一边听着的滚筒洗衣机说道，“找到凶手的关键就在每一个班上”
那么这个破案的关键是？
墨小神这天上午和他的Q师兄来到了他们老师的同学家，拜访著名画家Z先生。Z先生的家在一座山上是一座别墅。
到了山下，Z先生的亲传弟子来为墨小神和Q师兄带到山上的别墅中。
等到了别墅正门的时候，突然听到房间里面传来争执的声音“你爸是不是想要把财产都留给那个小子！！！”“你怎么能这么说话，我母亲走的早我是他唯一的女儿他一定会财产留给我的。”
当墨小神几人进到房间当中，见到了一男一女。弟子介绍说女的是Z先生的女儿，而男的是她的老公。那对夫妇见到来了人，也停止了争吵各自离去了。
墨小神二人想要去拜访Z先生，可到了Z先生的画室前敲了好久都没有回应。墨小神问“这个房间有窗户吗或者是别的入口吗？”
弟子说“有一个窗户，不过早已经被老师他封死了，除了这扇门没有别的入口了。”
墨小神想了想说道“我们把门撞开吧，我有一种不好的预感。”决定后三人合力把门撞开了。撞开门后几人都呆在了当场。此时的Z先生已经上吊死了。
“师兄快去打110.”墨小神说完便开始仔细的观察房中的状况。
这个房间有一扇窗户但被用木板从内部封死了，而门用的是老式的门插销，从外部是打不开，关不上的。
“密室吗？”墨小神又去观察死者，死者的手上和衣服上有着残留的染料。而房间中除了一些用过画笔与染料画架，就没有其他的东西了，当然要算上死者脚下的椅子。
这时Z先生的女儿和她老公也来到了这里。Z先生的女儿见到自己的父亲死了，便开始痛哭而她的丈夫在旁边安慰她。
“Z先生死之前有跟你们说过什么吗？”墨小神问。
三人听了都摇了摇头，女儿说“父亲他昨晚吃饭的时候还好好的，可———呜呜呜呜”其他两人也都说并未发现什么异常。
墨小神又问“从昨晚到现在，Z先生他一只都在画室吗？”弟子点了点头。
过了一段时间，警察来到了现场，进行了仔细的检查，死者的死亡时间推断为早上，而且在死者的抽屉中发现了死者的一个诊断书，上面写着死者得了癌症，已经活不过半个月了，而距今为止还有一个星期的时间。
“这件事你们知道吗？”墨小神问他们三人。
那对夫妇都摇了摇头说不知道，只有弟子说“这件事我知道，因为是我陪着老师去的，但老师不许我告诉其他人。”
“没有遗书的话，财产就会传给最亲的人。”墨小神嘀咕了一句又把目光转向死者的身上。
“看来这是一场他杀案件。警官请逮捕他!”
你能想到谁是凶手吗，作案的手法是什么，为了什么去作案？
