【符號死亡訊息題】
亨利是羅馬的一位歷史教師,住在街道的2號房子,一天晚上他不幸地被殺害了,在垂死之際亨利掙扎著用粉筆在床頭留下了「IIII」的記號。
為此,警方調查了三名嫌疑分子。
3號房子的當鋪老闆,他辦解道:「若指明是我的話,不是多畫了一條線嗎?」
4號房子的鐘錶店職員也辦解:「若是指我的話,還不如寫4或IV來得快呀!」
5號房子的店家也說:「若是指我的話,在他斷氣之前,倒不如寫V來得快些。」
三名嫌疑分子都否認自己有嫌疑,不過夏洛克聽完三人的辯解后,很快就找到了真正的兇手,你知道是誰嗎?
多數家長的投入對子女學業投入具有顯著的正向預測作用,家長投入程度隨子女學段升高而降低,同時多數家長更注重在家輔導的投入,對子女參與社區及學校活動的投入較欠缺。而家長自主支持或控制的教養風格在家長投入與子女學業投入的關係中起調節作用,且部分通過子女學業心理需要的滿足這一中介變數產生作用。由此可以推出:
題目來源:山西省2019年行測第98題
病房裡,一個生命垂危的病人從房裡看見窗外的一棵樹,葉子在秋風中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天。她說:「當樹葉全部掉光時,我也就要死了。」一位老畫家得知后,用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最後一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠,病人竟奇迹般地活了下來。
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