從閱讀的視覺體驗來看，可以說墨水屏電子書和普通的紙質書比較接近，具有類似閱讀紙質書一般的感覺，對眼睛的影響比較小。但是這並不代表使用墨水屏電子書就可以「任性」。不管是用液晶屏還是用墨水屏閱讀，都要尊重眼睛本身的生理特點，不能長時間近距離用眼。
這段文字意在強調？
隨著社會適應性逐漸提高，區分外部自我和內部自我的能力逐漸增強，兒童漸漸能夠比較實際地判斷社會交往情境，並根據這些判斷而表現出複雜的社會自我。同時，兒童自我結構的日趨穩定，使兒童能夠根據自己的內部價值標準和信念體系，以及外部情境的需要調整自己的行為。
以下說法，不合文意的選項是？
A.自我結構是兒童調整自己行為的依據之一。
B.兒童對社會交往情境的判斷能反映出自身的社會自我。
C.社會適應性逐漸提高，區分外部自我和內部自我的能力逐漸增強，使兒童的自我結構趨向穩定。
D.兒童的自我結構和判斷社會交往情境的能力幾乎同時發展。
雖然現在用戶對於不明來歷的電子郵件普遍存在戒心，但是黑客________________。如今，誘人產生好奇心的誘餌已經出現在網路、社交軟體、移動設備上，而且誘餌已經不限於色情、驚奇的信息，而是包括諸如「工資單」「對賬單」等。
填入畫橫線部分最恰當的一項是？
將下列7個句子重新排列，語序最恰當的選項是？
①所以，在醫生准入這件事情上，任何國家都不敢「任性」，寧缺毋濫。
②良醫治病，庸醫要命。
③讓不合格的人穿上白大褂，等於讓「隱形殺手」混入醫生隊伍。
④而庸醫之害，甚於無醫。
⑤醫生有良醫和庸醫之分。
⑥如果良醫短缺了，就用庸醫來充數，無異於飲鴆止渴，拿人命當兒戲。
⑦降低當醫生的門檻，必然導致醫療質量下降，最終受害的是患者。
擇一的因果關係是指兩個或者兩個以上的行為人都實施了可能對他人造成損害的危險行為，並且已經造成了損害結果，但是無法確定其中誰是加害人。
根據上述定義，下列存在擇一的因果關係的是哪項?
A.甲、乙兩人在搬卸貨物過程中因操作不當，造成貨物損壞。
B.甲在乙的飲水中下毒，乙喝下后在毒發前又因瑣事與丙發生爭吵，丙一怒之下用刀刺死了乙。
C.甲、乙共同綁架了丙，甲負責向丙的家人索要贖金，乙為避免被丙認出，將丙殘忍殺害。
D.甲、乙、丙三人帶著相同的獵槍和子彈外出狩獵，甲、乙看到一隻獵物出現在丙附近，二人同時開槍，結果其中一槍打中了丙。
民間草根對傳統文化特別是儒家文化的熱情成為這一波中國文化熱的巨大推動力量，它的出現和規模，完全超出了知識精英的預期，其力量也遠不是學院知識分子可以相比的。其中雖然帶些盲目的成分，但毋庸置疑的是，「文化場」不再是學者一統天下。這從一個側面反映出，社會和民間的文化價值取向將成為知識精英必須重視的因素。
這段文字意在說明？
主動補償：指企業針對自己有瑕疵的產品或服務，主動向消費者做出經濟補償的行為。
下列屬於主動補償的一項是？
A.小王和幾個同事在某火鍋店消費時發現菜盤裡有一隻死蒼蠅，就去找老闆討要說法，經過半個多小時的協商，老闆終於同意免單並道歉。
B.某高校食堂收到了學生關於飯菜質次量少、價格偏高的投訴，立即著手整改。三天後，食堂的飯菜質量有了明顯提高，價格也有所下降。
C.某公司發現，新近推出的一款手機在充電時發生爆炸，很快向社會公開承諾：用戶可在30天內免費更換手機電池，郵寄費、路費等均由公司承擔。
D.老張上星期買了一輛摩托車，騎起來感覺很好。兩天前，廠家突然通知他帶著原始發票到指定修理廠更換電路控制器，還送給他200元加油卡。
好的散文不會讓讀者感到與作者生疏，作品在描摹眼中世界的同時也在清晰地勾畫著自身的影響。實際上,_______________，無論作品本身是優是劣，「作者形象」並不等同於作家的自畫像它是作家靈魂的投影，是展現在文字中的一種人生境界，是寫作視角和閱讀視角綜合的結果。
填入划橫線處最恰當的是？
整形手術在韓國很流行，最近幾年我國的整形美容也漸漸「熱」起來，許多女性為了變得更美，不惜在自己身上大動刀子。然而，整形手術，不管出自多麼高明的專業人士之手，不但不可能再現出一種自然的人體形象來，而且由於各種技術原因，還會引發許多可能的危險。
這段文字表述的核心問題是？
影響消費者口碑的，有時不是產品的主體，而是一些不太引人注目的「零部件」，如西服的紐扣、家電的按鈕等等，這些________的失誤，卻足以引起消費者的反感。贏得口碑必須對各項基礎工作做得非常細緻、到位並________，只有產品和服務水平超過顧客的期望，才能讓消費者在快樂享受的同時，廣泛地進行傳播。
依次填入划橫線部分最恰當的一項是？
文化反哺是指在急速的文化變遷時代所發生的年長一代向年輕一代進行廣泛的文化吸收的過程。
根據上述定義，下列屬於文化反哺的是？
A.七十年代出生的人並不是狂熱的追星族，但很多人都非常喜歡八十年代出生的歌星創作的一些歌曲。
B.張老師說：「現在教學都是電子化，很多時候要做PPT，要上網查資料，遇到不會的時候，兒子就是我的老師。」
C.孫經理說，他們單位年輕人居多，他常試著用跟兒子交流的方式與年輕人溝通，果然效果很好。
D.劉主任接受了下屬們的建議，制定了新的工作制度，提高了員工的工作積極性。
