如果危機發生時，公司能夠採取非常有效的辦法來消除危機，實際上能夠增加公司的聲譽。一個非常好的聲譽，可能因為一個事件，轉眼間就被破壞；而一個不好的聲譽，往往需要很長時間的努力才能消除它。
如果以上陳述為真，最能支持以下哪項陳述？
在不與其他人溝通商量的前提下，每人寫下一個正整數，其中寫的數字最小且不與其他人重複的人獲得遊戲勝利。
（例：1，2，3中寫1的人獲勝；1，1，2中寫2的人獲勝；1，1，1中無人獲勝。）
以下是三人發言（按先後順序，無人撒謊）：
甲：我寫的是2。
乙：我有可能獲勝。
丙：我也有可能獲勝。
乙：這樣的話，很遺憾，丙你一定不會獲勝了。
丙：那我知道誰獲勝了。
請問，誰取得了遊戲勝利？
在兩塊試驗菜圃里每塊種上相同數量的西紅柿苗。給第一塊菜圃加入鎂鹽但不給第二塊加。第一塊菜圃產出了20磅西紅柿，第二塊菜圃產出了10磅。因為除了水以外沒有向哪塊菜圃加入其他任何東西，第一塊菜圃較高的產量必然是由於鎂鹽。
下面哪個，如果正確，最嚴重地削弱了以上的論證？
(註：風牌：可以自由操控風；力牌：擁有大力的一張牌；時牌：自由控制時間；嵐牌：產生颶風；環牌：擁有可以將空間變成一個圓環形狀並將人困在其中；靜牌：可以使周遭環境安靜下來；鏡牌：可以複製一模一樣的物體；驅牌：使得物體加速到甚至超過風速；水牌：產生水；矢牌：釋放無數支箭。聲牌：自由控制聲音。)
如圖所示，在一封閉區域(承受力有限)內，有一目標星B和警鈴C(其他物體一接觸就會發出聲音)，區域開口處有一自動門因為故障即將關閉不再打開。區域外部有一小球A，與開口處於同一水平。現小球要完成一個任務，即在限定的時間內，進入此封閉區域里獲得目標星並觸碰警鈴離開區域。在沒有人為操控的情況下，給定使用三張庫洛牌並要使每一張牌發揮不同的作用，方可完成任務。則下列三張牌中不能夠完成任務的一組是( ).
A、學習成績優秀的學生約佔學習成績良好的90%，學習興趣較高學生約佔總人數的一半
B、學習成績低下的學生約佔總人數40%，學習興趣較高學生約佔總人數的一半
隨著某市常住人口的增加，運動場地的人均面積正在逐漸減少。近期的一項研究指出，近幾年來，該市居民的身體素質在逐步下降。據此，有專家認為，運動場地的缺乏，導致了居民運動量不足，因此居民身體素質逐年下降。
以下哪項如果為真，最能削弱上述結論？（ ）
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