孩子大多是被學校忽視的藝術家，但這並不否定命題繪畫的重要性。實際上，命題繪畫與自由發揮是相輔相成的，前者訓練的是孩子們的邏輯性和觀察力，而後者培養的是他們的敏感性和平衡感。法國評論家安德烈•馬爾羅曾說過：「孩子既是藝術家，又不是藝術家，因為此時的他們被自己的天賦所支配，而並非他們在支配天賦。」
安德烈•馬爾羅在此最想表達的觀點是？
答案：
解析：
答案：
解析：
答案：
解析：
答案：
解析：
訴諸無知是指以對某個命題的無知為根據，從而斷言該命題是真或假的一種謬誤，其公式是：因為尚未證明A假，所以A是真的;或者因為尚未證明A真，所以A是假的。
根據上述定義，下列論證中犯了訴諸無知錯誤的是？
答案：
解析：
初三學生，心路歷程：刷中考數學題中關於二次根式估值的題引起初等不等式的思考。但用線代證明后找出了反例，求大神不辭辛苦指出錯誤。高中知識受得住
證明：若0＜a＜b＜c
且b-a＞c-b（*）則根號下b_根號下a＞根號下c_根號下b
因為（*）所以2b＞a+c
4b＞a+c+a+c（δ）
由初等不等式（且a≠c）
得a+c＞2根號下ac併入（δ）
則4b＞（根號下a+根號下c）的平方
因為b，a，c都＞0
所以2根號下b＞根號下a+根號下c
即為作求證。
從線代上看這大概沒有問題了吧，但是關鍵是應用。舉個例子，根號二十是與4還是與5更接近。可以把4，5看成根號十六和根號二十五。二十離十六更接近，就知道根號20＜4.5。（可以根據原命題與它的逆否命題同真假證明剛才證明的命題的前提反對稱一下之後的充分性，必要性也不見得多難證明）
但是我能舉出一個反例
比如110.49-100＜121-110.49但根號下110.49-10＞11-根號下110.49
有人能告訴我這是怎麼回事嗎？（手動笑哭）
證明：若0＜a＜b＜c
且b-a＞c-b（*）則根號下b_根號下a＞根號下c_根號下b
因為（*）所以2b＞a+c
4b＞a+c+a+c（δ）
由初等不等式（且a≠c）
得a+c＞2根號下ac併入（δ）
則4b＞（根號下a+根號下c）的平方
因為b，a，c都＞0
所以2根號下b＞根號下a+根號下c
即為作求證。
從線代上看這大概沒有問題了吧，但是關鍵是應用。舉個例子，根號二十是與4還是與5更接近。可以把4，5看成根號十六和根號二十五。二十離十六更接近，就知道根號20＜4.5。（可以根據原命題與它的逆否命題同真假證明剛才證明的命題的前提反對稱一下之後的充分性，必要性也不見得多難證明）
但是我能舉出一個反例
比如110.49-100＜121-110.49但根號下110.49-10＞11-根號下110.49
有人能告訴我這是怎麼回事嗎？（手動笑哭）
2
答案：
解析：
答案：
解析：
答案：
解析：
事件A發生的概率記為P（A），事件A的對立事件記為 . A ，那麼，下列命題中正確命題的個數是（ ）
①P（A+B）=P（A）+P（B）；
②P（A+ . A ）=P（A）+P（ . A ）；
③P（A∪ . A ）=1；
④若P（A）=1，則事件A一定是必然事件．
注:事件A的對立事件記為A，然後在A的上面還有一點。因為33不能用特殊符號，我就把點移到左側，變成.A。
①P（A+B）=P（A）+P（B）；
②P（A+ . A ）=P（A）+P（ . A ）；
③P（A∪ . A ）=1；
④若P（A）=1，則事件A一定是必然事件．
注:事件A的對立事件記為A，然後在A的上面還有一點。因為33不能用特殊符號，我就把點移到左側，變成.A。
答案：
解析：
關於命題有以下說法：
①陳述句是命題；
②「至少有一個實數x，使x*x*x+1≤0」是真命題；
③命題「x、y、z不能同時大於0」的否定是「x、y、z同時大於0」；
④若p是真命題，q是假命題，則p∧q是真命題；
⑤若「mx-2＞0」充要條件是「x-2＞0」，則m=1．
其中正確說法的序號是______．
①陳述句是命題；
②「至少有一個實數x，使x*x*x+1≤0」是真命題；
③命題「x、y、z不能同時大於0」的否定是「x、y、z同時大於0」；
④若p是真命題，q是假命題，則p∧q是真命題；
⑤若「mx-2＞0」充要條件是「x-2＞0」，則m=1．
其中正確說法的序號是______．
答案：
解析：
答案：
解析：
下列各命題中真命題的個數是？
命題一：數列{an}滿足 (an)2 = 4n（n∈N*），則數列{an}是等比數列。
命題二：數列{an}滿足 an·an+2 = (an+1)2（n∈N*），則數列{an}是等比數列。
命題三：數列{an}滿足 am·an = 2m+n（m，n∈N*），則數列{an}是等比數列。
命題四：數列{an}滿足 an·an+3 = an+1·an+2（n∈N*），則數列{an}是等比數列。
答案：
解析：
對於直角坐標平面內任意兩點A(x1，y1)，B(x2，y2)，定義它們之間的一種「距離」：
||AB|| = |x2 - x1| + |y2 - y1|，給出下列三個命題：
① 點C 在線段AB 上，則||AC|| + ||CB|| = ||AB|| ；
② 在△ABC中，若∠C = 90°，則||AC||2 + ||CB||2 = ||AB||2 ；
③ 在△ABC中，||AC|| + ||CB|| > ||AB|| .
其中真命題的個數為？
答案：
解析：
答案：
解析：
答案：
解析：
