【lml图形视觉系列】
如图1，其尺寸见注，所有未注角度为90°，请问至少将它剪切成几块后，全部利用这几块图形可以拼成一个等腰直角三角形？
A、2
B、3
C、4
D、5
E、6
F、7
【图形填充】
哪一个图形可以放在空白处?
A、图形A
B、图形B
C、图形C
D、图形D
E、图形E
【图形分割】
你能否将右边的格子图 划分成8组，每组由3个小正方形组成，并且每组中3 个数字的和相等，请问其中有多少组是长方形？
A、1
B、2
C、3
D、4
【图形剪拼】
图1为一块薄板，其几何尺寸详细见注。请问至少剪切成几块才能拼成一个正方形？
A、8
B、7
C、6
E、4
【几何拼接】
下面几张图片可以组成哪个图形？
A、三角形
B、正六边形
C、矩形
D、正五边形
B、矩形
C、正六边形
图1为一块薄板，其几何尺寸详细见注。现将这块钢板切割成了面积、形状完全相同的3块小钢板，试问小钢板的周长约为多少？
A、330
B、345
C、360
D、375
E、390
F、405
G、420
A、187.43
B、192.43
C、197.43
D、202.43
E、207.43
F、212.43
G、217.43
如图所示，把左上角的四个形状（三个圆盒一个环）进行切分，要求切分后的数量尽量少，切分后的形状能够拼成四个相等的鸡蛋（右下角），并且这些鸡蛋内部没有两个颜色相同的单元相邻。请问需要至少把这些图形切成多少块？
A、14
B、15
C、16
D、17
A、矩形
C、正五边形
D、三角形
如图1，其尺寸见注，所有未注角度为90°，请问至少将它剪切成几块后，全部利用这几块图形可以拼成一个正方形？
【图形拼合】
今天下午第一节课，王老师一边拿出手中的红纸条（如图所示）向大家展示，一边对同学们说：“请同学们仔细想一想，在不让这样一模一样的红色纸条有任何相互交叉重叠的条件下，摆出四个正方形，你最少需要多少张这样的纸条呢？”不一会小明便举手向王老师做了回答，并立即领取纸条将结果摆给了王老师看。王老师高兴地表扬他说：“对了，你太棒了！”你知道小明用了多少张这样的纸条摆出四个正方形吗？
A、6
C、8
D、9
【薄板切割】
图1为一块薄板，其几何尺寸详细见注。现将这块钢板切割成了面积、形状完全相同的3块小钢板，试问小钢板的周长为多少？
A、138.54
B、146.14
C、153.54
D、161.14
E、168.54
F、176.14
G、183.54
下面几张图片可以拼成选项中的哪个图形？
图1为一长方形薄板，其相关的尺寸请见注。问图形至少切成几块后可拼成一个正方形。
图形分拼题库提供各类关于图形分拼的题目，帮助你掌握图形的分割与拼接。
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