中國青少年發展基金會在成功推行希望工程八年之後，又面向社會隆重推出「中華古詩文經典誦讀」工程。為此，國家科學技術部研究中心組成了專題評估小組，進行了抽樣調查，得到有效樣本1243個。調查結果顯示：多數家長教師認為古詩文誦讀應該從小抓起，作為孩子啟蒙教育的一部分，這既能修身養性，又能促進學習。
以下哪項結論最不符合以上題干所表達的思想
A、國家科技部研究中心組成的專題評估小組採取了科學的研究方法，進行了細緻的調查研究
B、古詩文誦讀不僅能夠讓孩子學習語文知識，對加強精神文明建設也有重要意義
1.艾麗卡的遲到時間不是40分鐘。
2.琳在商場工作。圖書館管理員（不是多琳和艾麗卡）遲到了30分鐘。
3.老師（因為遭遇冰雹而遲到）遲到的時間比因為大風而遲到的人的時間更長。
4.克萊爾遲到的時間比鬧鐘壞掉的人遲到時間（遲到時間不是20分鐘）長20分鐘。但是，克萊爾比在劇院工作的人遲到的時間短。
5.一個人因為地面結冰遲到，另一個人因為大樹倒下繞路而遲到，前者比後者遲到的時間長10分鐘。
【條件】
1、燈不會自己壞掉。
2、發熱情況：燈開超過2分鐘發熱，發熱的燈關掉后3分半鐘（210秒）便不發熱（發熱燈關掉后馬上開，燈還是按先前那次計算，比如發熱燈關后1分鐘，又打開時，燈不加熱而是在2分半鐘
后冷卻，再在2分鐘后發熱）。只有發熱和不發熱。
3、一次開關燈后，再一次開關燈必須過1分鐘。即我一次只開了A和B，後頭再開B和C時要過了1分鐘才可以。
4、只有一個參與者（防止甲控制室，乙在燈室之情況）。
【問題W】屋裡三盞燈,屋外三個開關,一個開關僅控制一盞燈,屋外看不到屋裡怎樣只進屋一次,就知道哪個開關控制哪盞燈? 四盞呢？（送分題啦）
【加大難度H】屋裡有10盞燈（編號1,2,3,4,5,6,7,8,9,10）,屋外10個開關（編號A,B,C,D,E,F,G,H,I,J）,一個開關僅控制一盞燈,屋外看不到屋裡,怎樣只進屋一次,就知道哪個開關控制哪盞燈（可以最多知道多少盞燈）?
【升級版O】屋裡有20盞燈（編號1,2,3,4,....,20）,屋外20個開關（編號A,B,C,D,...,T）,一個開關僅控制一盞燈,屋外看不到屋裡,至少進幾次,就知道哪個開關控制哪盞燈?
【番外篇X】只對發熱情況換個規矩：開燈后1分鐘，燈發熱。關燈后1分鐘，燈不發熱。每次開關燈之間的時間間隔不小於1分鐘。（話句話說，關燈后，再開此燈的時候，此燈已經不熱了。）
如果有256盞燈、1000盞燈和N盞燈（N>=1）的情況下，分別最少需要進屋幾次？只討論方法，不論「現實可行性」，「比如說我一分鐘開1000盞燈做不到」，這個自己克服下吧。
古希臘有個著名的詭辯學者，叫普洛太哥拉斯。有一次，他收了一個很有才華的學生叫愛瓦梯爾，兩個人簽訂了一份合同。合同上寫明，普洛太哥拉斯向愛瓦梯爾傳授法律知識，而愛瓦梯爾需分兩次付清學費：第一次，是在開始授課的時候，第二次，則在結業后愛瓦梯爾第一次出庭打官司打贏了的時候。
愛瓦梯爾交上第一次學費，便孜孜不倦地向老師學習法律，學習成績十分出色。幾年以後，他結業了，但是過了很長時間，總不交第二次的學費。普洛太哥拉斯等了再等，最後都等火了，要到法庭去告愛瓦梯爾。愛瓦梯爾卻對普洛太哥拉斯說：「只要你到法庭告我，我就可以不給你錢了，因為如果我官司打贏了，依照法庭的判決，我當然就不會把錢給輸了的人；如果我官司打敗了，依照我們的合同，由於第一次出庭敗訴，我也不能把錢給你。因此，不論我在這場官司中打輸還是打贏，我不可能把錢給你。你還是不要起訴吧。」
普洛太哥拉斯聽后，卻有自己的打算，他說：「只要我和你一打官司，你就一定要把第二次學費付給我。因為，如果我這次官司打勝了，依照法律的判決，你理所當然地要付學費給我；如果我官司打敗了，你當然也要付學費給我，我們當初的合同上就是這樣寫的。所以，不論官司勝訴、敗訴，你總要向我交第二次的學費。」
兩個人都帶著必勝的信心走進了法庭。
這裡有一個十分著名的法官，許多複雜、疑難的案子，都被他斷得乾淨、利落、令人信服。這次，法官聽了他倆的訴訟，看過他倆的合同，思索了一會兒，便當眾宣讀了他的判決……
聰明的讀者，你知道法官怎樣判決才能使愛瓦梯爾既交上學費又心服口服嗎?
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