某校给学生提供苹果、香蕉和梨三种水果，用作课间加餐每个人至少选择一种。可以多选。
某班30 名学生的调查结果如下:
(a)没选苹果的学生中，选香蕉的人数是选梨的人数的2倍;
(b)三种水果都选的学生有7人;
(c) 在恰好选了两种水果的学生中，选择香蕉和梨组合的人数比选其它组合的人数之和多3人;
(d)在只选一种水果的学生中，恰好有一半选了苹果，
那么。只选了一种水果的学生有几人。（适合智商130以上）
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答案：
解析：
假设一个人要进行演讲，该人名字长度为X字，在演讲中提及该名字的次数为a次每小时（平均分布），已知该演讲分A,B,C三部分，各种参数如下：
A部分：
语速（字每分，下同）：b
字数：x
观众兴趣（分数每秒，下同）：d
B部分：
语速：0.5b
字数：y
观众兴趣：e
C部分：
语速：c
字数：z
观众兴趣：f
其中，观众兴趣越高，每分钟给这个人的分数越多。
并且b＞2c,d＜e＜f
每分钟的分数减少量与分钟数的关系为f(x)＝－x
弹幕系统：若每秒流量为k,每分钟总流量为m,且p,q为定值。
则可获得分数为km/pq
流量与其他参数的关系为：k＝bx/2dy
现场部分：
在现场演讲时，分钟数和总数关系为y＝－(x+p)?+q(pq＜p＜0)
现场兴趣恒为(d?+e)/f（分数每秒）
每提及一次名字，兴趣度为之前的r倍(0.9＜r＜1)
该人知名度为s(10＜s＜100)
录像人数为(d+e+f)/3,每一分钟大小为umb.
总分数为10倍现场分数除以s加上网络分数除以2s减去录像总大小除以s
问：求当该人总分数为最大值时，x与y与z的比。
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答案：
解析：
拿破仑·波拿巴（NapcleonBonApAret1769～1821）,军事家、统帅，生于科西嘉岛，法国大革命时期参加革命军，由于作战勇敢，指挥出色，由士兵升为准将、少将、直至元帅。1804年加冕皇帝，建立法兰西第一帝国。他对外穷兵黩武，终于滑铁卢战役战败，流放于圣赫勒拿岛，后病死于该岛。
拿破仑还算得上是一位与数学有缘分的人，几何学上的一个定理是他发现并证明的。这条定理是：若在任意三角形的各边向外作等边三角形，则它们的外接圆圆心也构成一个等边三角形。
然而，这位显赫的将军，却在无意识中陷进了指数效应的旋涡！也许这只是一个笑话：公元1797年，当拿破仑参观国立卢森堡小学的时候，赠上了一束价值12000法郎的玫瑰花，并不假思索地许诺说：“只要法兰西共和国存在一天，我将每年送一束价值相等的玫瑰花，以作两国友谊的象征。”此后，由于连年的征战，拿破仑也忘却了这一诺言！时间的长河向前推进了近一个世纪之后，公元1894年，卢森堡王国郑重向法兰西共和国提出了“玫瑰花”悬案。要求法国政府在拿破仑的声誉和1363148.769法郎的债款中，二者选其一。这笔高达百万法郎的巨款，就是12000法郎的本金，以5%的年利率，在97年的指数效应下的产物。这一历史公案使法国政府陷入极为难堪的局面！
当您看到这里时，这笔债款到今天该是多少呢？请列出函数式并用计算器算一算。
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答案：
解析：
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