問號處的數字是多少?請寫出詳細推導過程。
某班有30個學生,每個學生在班內都有相同個數的朋友。朋友是相互的。班裡進行了一次測驗,結果大家的成績均不相同。一個學生被稱為「好學生」,當且僅當他的朋友中有超過一半(不包括正好一半)的朋友成績低於他。試問:班裡最多有多少「好學生」?
(可以百度到答案,想看看大家還有沒有新的思路)
【可達鴨升級版】這是一家快餐店的價格表,那麼請問最後那個搭配需要多少錢?
某國家要發行硬幣,使任意1到50分的金額都可以用1枚硬幣或2枚硬幣加或減構成,請問最少需要發行多少種面值的?
如圖所示,梯形的兩條對角線長分別為10cm和17cm,求這個梯形的面積。
在計算100!的分解式中所含2的次數時,我們用到公式
50,25,12,6,3,1這個數列本身有什麼規律?這是偶然還是必然?
如果2048遊戲中出現的數字(2或4)可以自己選擇,出現的位置也可以自己選擇,那麼最高分是多少呢?
五個同事決定計算他們的平均工資:在大家互相不告訴薪水的情況下,如何才能做到這一點?
有沒有4個完全平方數成等差數列?
這道題已經有100多位數學家參與研究,結果被一個小學生10分鐘寫出了正確答案。 問題:李先生帶了1000元要買4台路由器,一台JCG智能無線路由器要398元,李先生買完了,還剩下10塊錢,他是怎麼買的?
媽媽打電話給兒子替自己去土產店購買一些生活用品將清單和錢數寫在信封上。兒子找到信封,看見上面寫著91元錢,就把錢拿了出來數也沒數就放在了口袋裡。在土產店裡,他買了30元的東西付款時才發現,他不僅沒有剩下錢反而不夠了,回到家裡他把事情告訴了母親,懷疑母親把錢點錯了。母親笑著說:「她沒有輸錯,錯在兒子身上。問:兒子錯在什麼地方?
請自己創造出一個不可計算數,並證明它不可計算。
要求:
1.不能用別人發現的。
2.這個數是常數,有一個固定值,但是不可計算。
3.要有嚴謹的證明過程。
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