一個建築師在公寓中被殺，死前懇請兇手允許自己寫一封信給自己的妻子，寫完了兇手看了一遍覺得沒問題就無修改地寄給他的妻子了，之後便殺了建築師。信中寫道：「不知不覺，我們在一起已經3年了，我也已經84歲了,歲月匆匆啊……」
警方鎖定嫌疑人有「吳其祥」，「王銘」，「蔡和丹」，「朱媛珊。
信息：受害者的年齡與和他妻子的相處時間與信中信息不符。
問：誰是兇手？
哪吒神探④ 錘「頭」慘案
哪吒和小龍女在樓下走過，聽到一樓傳來重重的「哐」的一聲，緊接著是妻子凄慘的叫聲，然後男主人高聲喊道：「我不是故意的！」。他們馬上跑過去，還聽到比較輕的又急促的「哐」「哐」兩聲。男主人好半天才過來開門。只見妻子倒在地上，額頭上鮮血湧出，還伴隨著一些腦漿，濺的牆上也是。男主人打開門后便癱坐在地上。
「我一個人去釘釘子以掛畫，剛敲了兩下，她忽然就像小鳥一樣伸開雙臂擋在我面前，我掄起鎚子的手還沒來得及停住就重重的砸了過去……這危險的玩笑開的也太大了。」
哪吒探長謹慎的取下畫，只見釘子歪歪扭扭，根本沒釘好。
「這肯定是意外！他確實在釘釘子，也確實敲了兩下，我們都聽到了！」小龍女警官說。
哪吒探長則把冰冷的手銬戴在男主人的手上。
請問這是意外還是謀殺？
小小和小正在玩卡片遊戲，小小是防禦者，小是攻擊者，遊戲的規則如下。
有一些卡片，按5×5的方式擺放，每張卡片的正面，寫著一個數組，數組的表達形式為（a，b），a表示這張卡片是a類顏色，b為零或者為一，表示這張卡片是否被傳染（題目後續有講道）。
同樣為a類顏色的卡片，一定是相通並且相鄰擺放的，也可以理解為在五乘五的矩陣中，從一張a類顏色的卡片，不用通過不是a類顏色的卡片，可以到達任意一張a類顏色的卡片。
例如下圖，5×5矩陣中的數組中的a
1 1 1 2 2
1 2 1 2 2
1 2 2 2 2
1 1 1 1 2
1 2 2 2 2
1類顏色的卡片都是相鄰並且相通的，2類的也是
在遊戲還沒有開始時，小小會從這25張卡片中隨機選擇一張卡片，把它的b設為一（代表已經被感染了），而其餘的卡片b是零，代表還未被感染，卡片的感染機制如下，如果若干張卡片被感染，小小會隨機從相鄰這若干張被感染的卡片並且和這若干張卡片是同一類型顏色的卡片中選出一張卡片，進行感染，將這張卡b的數值調整為一，並且小並不知道小小調整了哪張卡片的數值，如果小小，把同一類型顏色的所有卡片都感染了（例如，上面例圖中顏色為1類型的卡片都感染了，或者顏色為2類型的卡片都感染了），小小就會輸了這場比賽。
由於比賽對小來說過於不公平，所以他有自己的應對辦法。
每一次遊戲循環，小有機會從中隨機選取一張卡片，將他的值b改為0，阻止小小感染。
開始遊戲是，已知a的取值為1至5，每類顏色的卡片有5張，按如上規則隨即擺放（小與小小都不知道），有A，B，C，D，E，F六位先生，你可以隨機挑選n位先生並詢問5*5矩陣中隨機一張卡的顏色種類，隨後小小選一張卡片感染，兩人開始博弈。
當小選完n位先生后，小小隻能從剩下幾位先生中獲取信息，但作為高質量好朋友小想儘可能多的讓小小多獲取信息並保證不輸（不一定要贏，只求不輸），問n的最小值為幾？
（一）
我叫孟蘇，今天應約來參加李老師召開的本屆畢業生師生聚會。可能因為我距離李老師家很近，所以看起來我是第一個到場的。李老師是位學術上有名的教授，不過，他因為厭惡現在的科研環境從事副業，頗有成就。
現在，我隻身於李老師郊外的私家別墅中，按管家的招待，坐在席位上飲著紅酒。
管家說，稍後老師就到了。我一邊補妝等待著，一邊看著窗外的月亮，很美很圓。
（二）
我叫宋梨山，是柳區管事的警官。這片學府區素以科學求實名聲在外，但也流傳著熟為人知的都市傳說。那就是每當中元節，就會有一位身材姣好貌美無比的女人失蹤，不過作為警察我是不相信這些的——應該說，本不該相信這些吧......
我搖搖頭，收起了手裡的一沓失蹤人口檔案。
（三）
我叫馬耿晨。至於職業，我這一行也挺卑微的就不說了，供的貨是一般人用不上的東西。雖說常人用不上，但有個事兒我一直很納悶，那就是柳區鼓樓大街18號的李記。按理說，我家可是柳區質量最好的供貨商，可他家為什麼從不買我的貨呢？不過，我倒也沒見他家缺貨，而且貨的質量看起來確實不錯。
唉，到底輸給了哪家同行呢？
（四）
我是玄小溪，今兒正好有點事路過柳區，完事後想放放鬆，便溜達到鼓樓大街。今天人很少，不過街巷依然燈紅酒綠。只是，我最常去的那家店今晚關的有點早。
我看了一眼他家黯然的櫥窗，有點惋惜，因為不知為何，平時晚間開張的時候，他家的櫥窗看起來最舒服。
問題：兇手是誰，人口是怎麼失蹤的？
春節將至，我和朋友月戴坐上了開往家鄉的***次列車。正當我們品嘗著美味的旅途甜點的時候，聽到一人驚呼：「我的錢包被偷了！」被偷的人叫小李，據他描述，錢包是黑色的，裡面只有有幾百塊錢人民幣，沒有銀行卡、身份證等證件。
我：「你當時在做什麼？」
小李：「我在睡覺。」
月戴：「你的身份證怎麼不放在錢包里？」
小李：「為了方便使用，我放在口袋裡了。」
我和月戴立刻報告了乘警，乘警迅速封鎖了車廂內所有人員，並說：「有人錢包被偷了，小偷一定還在車廂內，請大家不要輕舉妄動。」不久我們便鎖定了四名可疑人員：
A打了個哈欠，並且有些緊張地說：「我去上廁所了，怎麼會偷錢包呢。」
B難以掩蓋自己的焦慮：「A是去廁所了，我去打水的時候還和他碰面了呢，我想偷黑包的人應該不是他。」
C不耐煩地說:「那黑包偷了關我屁事，我一直在和朋友聊QQ。」
D則是一臉愜意╮(╯▽╰)╭：「我一直在吃番茄醬哎，真的好好吃哦，你們也來嘗嘗吧。說起那黑包啊，也許本來就應該被偷，不要計較那麼多了。」
此時的我還是一頭霧水，然而我的朋友月戴卻早已看穿了一切。那麼偷錢包的人最可能是誰？
快到年底了，X大學的各個院系也迎來了緊張的論文結題時期。
由於論文量大，判分老師們對這些論文的審閱就不是那麼的仔細了，為了照顧大家，判卷老師沒有太為難他們，這批學生的論文也全數被通過。而當這些畢業生的論文被送到教育科重新審核的時候，卻指出有3位學生的論文中所使用的圖片涉嫌偽造。
這3篇論文很快被打回了X大學，經過核查，發現是它們都出自X大學的招牌院系——生物系的3位學生之手，而且，根據教育科的觀點，這三名學生的三篇論文中各有一張照片涉嫌用Photoshop圖像處理軟體進行了合成處理。
生物系的院長自然是十分生氣。一方面，他覺得自己引以為豪的學院被指出有偽造現象來，覺得十分丟臉；另一方面，他反覆地看那3張被指出有問題的照片，卻不知道到底是哪裡被偽造了。
第一張：是A學生的論文中的一張圖片，圖片拍的是一個老滑鼠本，品相良好，毛色光鮮亮麗，被標準地釘在標本托板上；
第二張：是B學生論文中的一張圖片，圖片拍的是一個真菌的瓊脂糖凝膠電泳條帶，紋理清晰，目的條帶都很好地停在了550bp左右，而且條帶粗亮，算是非常成功的分子生物學成果——因為這種電泳不容易跑出這麼清晰的條帶來；
第三張：是C學生論文中的一張圖片，圖片拍的是一個二氧化碳誘蚊燈，燈旁還有兩個瓶子，裡面盛放的是取自誘蚊燈中的蚊子，分別標註著「雌蚊」、「雄蚊」的字樣，看起來是仔細地將裡面的蚊子按雌雄分類了。
而院長對這三位學生也是小有了解的，他們三個都很擅長圖片處理，所以如果這三人真是對圖片做了什麼手腳的話，除非是教育科的專門人士，判文老師在當時那種緊蹙的判卷時間中是難以分辨的。
院長當即就叫來這三人詢問，他們仨自然也都否認用處理過照片，都說是原圖。
院長很生氣，隨即說道：「既然教育科說你們處理過照片了，那就跑不了你們，但是，問題也分輕重，如果你們只是處理了一下照片，調了下光強色彩，為了讓圖片看起來更好看更真實，那就算了，雖然也是處理了照片，但畢竟不是扭曲科學的事實；但是，如果你們直接篡改了照片的真實性，捏造結論，那麼，就畢不了業了！希望還是早點坦白交代，我也好幫你們說說情！」
院長畢竟認識教育科的熟人，他的話倒不是誑語。ABC三人聽到這裡，就紛紛交代了自己P過照片的事實。
然而，這三人中，還真有一位是直接對圖片造假了的，另外兩位則是只對照片調了下色彩和明暗度。
請問：你們知道三人中是誰直接偽造了照片嗎？
