【歐洲歷史決策】
你是生活在1550年的歐洲的一位物理學家，你提出了一條理論，有其它三位物理學家各自提出了不同的觀點。現在你最好應該如何證明你是正確的
【心理學】
【緊張的演講之一】
研究者以40名大學學生為實驗被試，兩人一組做實驗。由研究者給出一個話題，諸如「今天最好和最壞的事情」之類，讓台上的學生講3分鐘，然後兩人交換，另一個學生就不同話題演講3分鐘。然後他們各自對自己和他人的緊張程度打分。
請問，大多數人認為自己和搭檔相比，誰表現得更緊張？
【遊戲博弈】
美國船王哈利曾對兒子小哈利說：「等你到了23歲，我就將公司的財政大權交給你。」誰想，兒子23歲生日這天，老哈利卻將兒子帶進了賭場。老哈利給了小哈利2000美元，讓小哈利熟悉牌桌上的伎倆，並告訴他無論如何不能把錢輸光。
小哈利連連點頭，老哈利還是不放心，反覆叮囑兒子一定要剩下500美元。小哈利拍著胸脯答應下來。然而，年輕的小哈利很快賭紅了眼，把父親的話忘了個一干二 凈，最終輸得一分不剩！走出賭場，小哈利十分沮喪，說他本以為最後那兩把能賺回來，那時他手上的牌正在開始好轉，沒想到卻輸得更慘。
老哈利說：你還要再進賭場，不過本錢我不能再給你需要你自己去掙。小哈利用了一個月時間去打工，掙到了700美元。當他再次走進賭場，他給自己定下了規矩：只能輸掉一半的錢，到了只剩一半時他一定離開牌桌。
然而，小哈利又一次失敗了。
當他輸掉一半的錢時，腳下就像被釘了釘子般無法動彈。他沒能堅守住自己的原則，再次把錢全都壓了上去，還是輸個精光。老哈利則在一旁看著一言不發。走出賭場，小哈利對父親說：他再也不想進賭場了，因為他的性格只會讓他把最後一分錢都輸光，他註定是個輸家。
誰知老哈利卻不以為然，他堅持要小哈利再進賭場。老哈利說：賭場是世界上博弈最激烈、最無情、最殘酷的地方，人生亦如賭場，你怎麼能不繼續呢？
小哈利只好再去打短工。
他第三次走進賭場已是半年以後的事了。這一次，他的運氣還是不佳又是一場輸局。但他吸取了以往的教訓，冷靜了許多，沉穩了許多，當錢輸到一半時，他毅然決然地走出了賭場。雖然他還是輸掉了一半，但在心裡，他卻有了一種贏的感覺，因為這一次他戰勝了自己！
從此以後，小哈利每次走進賭場，都給自己制定一個界線，在輸掉10%時他一定會退出牌桌。再往後，熟悉了賭場的小哈利竟然開始贏了：他不但保住了本錢，而且還贏了幾百美元！這時，站在一旁的父親警告他，現在應該馬上離開賭桌。
可頭一次這麼順風順水，小哈利哪兒捨得走？幾把下來他果然又贏了一些錢，眼看手上的錢就要翻倍 -- 這可是他從沒有遇到過的場面，小哈利無比興奮！誰知，就在此時形勢急轉直下，幾個對手大大增加了賭注，只兩把，小哈利又輸得精光…從天堂瞬間跌落地 獄的小哈利驚出了一身冷汗，他這才想起父親的忠告。
如果當時他能聽從父親的話離開，他將會是一個贏家。可惜，他錯過了贏的機會，又一次做了輸家。
一年以後，老哈利再去賭場時，小哈利儼然已經成了一個像模像樣的老手，輸贏都控制在10%以內。不管輸到10%，或者贏到10%，他都會堅決離場，即使在最順的時候他也不會糾纏！老哈利激動不已 ── 因為他知道，在這個世上，能在贏時退場的人才是真正的贏家。
老哈利毅然決定，將上百億的公司財政大權交給小哈利。
下面哪個說法是錯誤的：
【心理學】
實驗者將身體狀況基本相同的學生分成三組進行不同的投籃技巧訓練：
第一組：在20天內每天進行投籃練習，記錄第一天和最後一天的成績（在練習過程中不對自己提要求，順其自然）；
第二組：記錄第一天和最後一天的投籃成績，但在中間這段時間不進行投籃練習；
第三組：記錄第一天和最後一天的投籃成績，期間每天花20分鐘進行意念投籃訓練（如果在想像中遇到投不進的情況則要糾正自己的動作，並對自己說：一定能投中更多球）。
請問哪個組的投籃成績提高的最多？
2022年的一天，英國人艾力克（普通工薪階層）上床睡覺。一覺醒來，發現自己穿越了，自己在一個陌生的城市。身上只有一隻沒電的手機，一隻手錶，一張合法英國護照和一百萬英鎊的支票。他環顧四周，發現自己處在路邊，且廣告牌都是中文，看不到一個行人。他判斷自己應該在中國。他決定先搞清楚自己在哪兒，四周走走。
他來到附近一個商業街，幾乎沒有幾個人。只有幾家藥店和一家超市，超市裡人們大包小包地出來，藥店門口排著長隊，大家都帶著口罩並接受體溫檢測。空氣中有股消毒水味，藥店門口還寫有「口罩每人限購2包」。突然有一輛宣傳車路過，喊道：「防控疫情，人人有責，戴口罩，勤洗手……」路邊也有標語：「今天聚會一時爽，明天肺炎上門找。」他突然感到不安，而他沒戴口罩。他於是觀察四周，還發現附近還有一家「本地熱乾麵」的餐館，一對交警正在附近執勤，他們也帶著口罩。他中文還不錯，問附近一個排隊的人：「這是哪裡？哪座城市？」那人回答后，他又問「今天幾號？」那人拿出手機，見此刻是2020年的除夕。他驚出一身冷汗。請問他最好怎麼做？
【心理學】
有兩段文字，其中一段文字將一個叫吉姆的人描寫成熱情並外向的人,另一段文字則相反,把他描寫成冷淡而內向的人。
現把兩段文字加以組合：
第一組,描寫吉姆熱情外向的文字先出現,冷淡內向的文字后出現。
第二組,描寫吉姆冷淡內向的文字先出現,熱情外向的文字后出現。
現找兩組實驗者，第一組實驗者讀第一組文字，第二組實驗者讀第二組文字。
然後讓兩組實驗者回答一個問題："吉姆是一個什麼樣的人?"
請問哪一組實驗者更傾向於認為吉姆是個友好的人？
{Escape in distress}
這一切，彷彿是一場夢境。
....................................................................
醒來后，你發現自己置身於一個荒島之中。
這裡除了可以飲用的水以外，幾乎沒有其他任何食物。
環顧自周，周圍有幾棵高大的樹木，枝葉繁密。還有一棵的枝條上只掛著依稀的幾片樹葉，搖搖欲墜。
你檢查了自己的口袋，發現只有一把小刀、一部手機、一盒火柴。你試著打開手機，卻發現屏幕上都是水。看來，手機已經沒用了。
恍然間，你觸碰到了自己的衣物，才得知自己曾在海水中浸泡過。
你又檢查了一下你隨身尚存的食物，只有一隻母雞、10kg稻穀以及10kg玉米粒,稻穀和玉米粒均可直接食用（此處有點不切實際，各位請見諒）。
那麼，在不考慮製造捕魚工具的前提下，請從下面選項中採取一種生存策略，讓你維持更長的時間來等待救援。
（ps：本題要運用生態學的觀點）
【宋元歷史決策題】
假設時光倒流回到了元朝，皇帝要見當世三位名儒，他們分別是：吐蕃名儒贊普，開封名儒檀羽沖，原南宋名儒趙孟飛。如果由當時的丞相一個一個地安排見皇帝，應按什麼順序引見？
【求學生活】
（本題是作者的真實生活經歷，內容純原創）這道題又不會了……David 看著眼前的數學競賽試卷的選擇題的壓軸題，十分懊惱。
這是學校的自命題試卷，最後一題有四個選項，通過排除法，一個選項已經排除。一道選擇題做對了得三分，錯了扣兩分，不做不得分也不扣分（好坑爹的規則……）那麼此時，David 是蒙還是不蒙呢？如果得到了這三分，David 就一定可以被這個學校錄取，但如果沒有這三分，他只有一定的幾率被錄取（約為百分之五十），可若扣了分，就完全沒有希望了……你怎麼想？
