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数学天地 小学奥数 开放题 计算 解决
于 2020-10-29 18:57提供
(6)

把1-9填入下面方框中,每个数字只能使用一次,使等式成立。

□□/□=□+□=□*□=□□

标签: 等式 方框中
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数学天地 小学奥数 开放题 计算 解决
于 2020-10-26 16:20提供
(6)
完成下面的算式谜

标签: 算式
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数学天地 高等数学 开放题 计算 求助
于 2020-10-05 09:20提供
(1)

能不能证明:

存在无穷多个素数p,使得p + 2是素数

标签: 素数
1
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数学天地 小学奥数 开放题 计算 解决
于 2020-09-29 22:59提供
(6)

算式谜如下图所示,AB代表十位为A,个位为B,其他数以此类推,相同的字母代表相同的数字,不同的字母代表不同的数字,则算式谜是什么?

A+AB+ABC+ABCD=3214



标签: 算式
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数学天地 小学奥数 开放题 计算 解决
于 2020-09-26 17:38提供
(8)

完成下面的算式谜



标签: 数字 方框中
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数学天地 小学奥数 开放题 计算 解决
于 2020-09-19 19:21提供
(6)

完成下面的算式谜


标签: 算式
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数学天地 小学奥数 开放题 计算 解决
于 2020-09-19 19:21提供
(4)

算式谜如下图所示,AB代表十位为A,个位为B,其他数以此类推,相同的字母代表相同的数字,不同的字母代表不同的数字,则算式谜是什么?

AA*AB*CC=DAAD

标签: 代表 不同 数字
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数学天地 小学奥数 开放题 计算 解决
于 2020-09-18 09:16提供
(4)

完全下面的算式谜


标签: 算式 完全
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数学天地 小学奥数 开放题 计算 求助
于 2020-09-17 13:00提供
(3)

完成下面算式谜。



标签: 算式
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数学天地 小学奥数 开放题 计算 解决
于 2020-09-14 11:45提供
(2)

把12-21中的自然数填入下面方框中,每个自然数只能用一次,使等式成立。

□ + □ + □ = □ + □

□ * □ + □ = □ * □

著作权归作者所有,转载请联系作者获得授权
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数学天地 小学奥数 开放题 计算 解决
于 2020-09-14 11:45提供
(1)

所有方框中都只能填一位质数,使等式成立。

□□*□□=□□□

标签: 等式 质数
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数学天地 中学数学 开放题 计算 求助
于 2020-09-06 15:51提供 来源:33IQ网
(7)

费马数的问题,2的2的n次方加1,是否是素数。比如2的2的5次方加1,就是232+1,是641的倍数。2的2的6次方加1,就是264+1,是274177的倍数。但当n等于0,1,2,3,4时候费马数都是素数。

问题是,2的2的n次方加1(当n大于等于5,且n是正整数),一定不是素数(质数)吗?

标签: 次方 倍数 素数
1
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数学天地 中学数学 开放题 计算 求助
于 2020-09-02 23:38提供 来源:网络
(8)

2+1=3是素数

2*3+1=7是素数

2*3*5+1=31是素数

2*3*5*7+1=211是素数

2*3*5*7*11+1=2311是素数

2*3*5*7*11*13+1=30031=59*509不是素数

2*3*5*7*11*13*17+1=510511=19*97*277不是素数

2*3*5*7*11*13*17*19+1=9699691=347*27953不是素数

2*3*5*7*11*13*17*19*23+1=223092871=317*703763不是素数

2*3*5*7*11*13*17*19*23*29+1=6469693231=331*571*34231不是素数

那么,问题是,是否所有的素数从小到大,依次乘起来,再加1,除了开头那几个,都不是素数呢。请教下大家。

1
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数学天地 中学数学 开放题 计算 求助
于 2020-08-23 22:23提供 来源:33IQ网
(3)
0÷0为什么没有意义?
标签: 意义
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数学天地 趣味几何 开放题 计算 求助
于 2020-08-10 10:23提供 来源:33IQ网
(6)
经思考推理后,我认为这道题极难,希望有人能做出来吧。

有一个用n米长的篱笆围成的圆形猪圈,现提供2n米长的篱笆,要求再围出两个面积相等的猪圈(为了防止误会,在此仔细说明,是要求后围成的两个猪圈面积相等,与原先猪圈的面积无关)。每个猪圈都必须是一个封闭区域,猪圈之间可以共用篱笆,不允许拆除原先猪圈的篱笆。

问:后围成的每个猪圈的面积最多是第一个猪圈的多少倍?
标签: 几何 数学
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