如圖,某學校有兩座教學樓,中間有一座雕像EF(AB、CD、EF均與地面BD垂直),小潘
在學校活動時,偶然發現從乙教學樓底端的D處觀察,恰好可以看到雕像的頂端E和教學樓
甲的頂端A在一條線上,在乙教學樓的頂端C處觀察,恰好可以看到雕像頂端E和教學樓甲
的底端B在一條直線上。他詢問校領導得到甲、乙兩所教學樓的高度分別為12米、15米,於
是便求出了雕像EF的高度。請你求出雕像EF的高度(精確到0.01米)。(單位:米)
上周周末,小明向他的小夥伴們分享了一款單機遊戲,不巧Pony老師也喜歡這個遊戲,於是喊來他們詢問他們的通關情況。
Pony老師經過了仔細詢問之後,以他們通關所花費的時間布置了一道題給大家,題目是這樣的:
小紅通關所花費的時間是小明加上小王所花時間之和的1/2。
小王通關所花時間比小蓮慢半個小時。
小張通關花費的時間比小孫、小蓮所花時間之和多出他們倆時間之和減去小明所花費的時間。
小蓮比小孫要快上整個小王所花費的時間。
小孫花得時間是小張和小王所花時間之和的1/3。
小李的花得時間是小蓮的時間加上小紅減去小明花費時間之差。
至於小明,他花得時間是小李減去小蓮所花時間之差的4倍。
問題是:誰是最慢通關的,花費了多少時間?