中華語言文化博大精深，下面就是一例。
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小茗是個文科學霸，可數理化卻差得離譜。
今天又是小茗的噩夢，三場考試：數學、物理和化學。
小茗抓耳撓腮，臉都漲紅了，卻仍有好多題做不出來。他憑藉著「三短一長選一長，三長一短選一短，參差不齊就選A ，兩長兩短就選B，難題不會就選C」的順口溜，可算蒙完了選擇題。大題，他瞎寫一通 ，好不容易背下那幾個公式生搬硬套上去，胡亂寫個答數，也過去了。
幾天後，成績出來了。當之無愧地，小茗又成了理科的倒數第一。
數學課：
老師罵道：「小茗你怎麼考的？最高分99，你才66？站著聽課！」
物理課：
「小茗同學。你才56分。知不知道最高分95分？還不好好跟人家學習學習？」
化學課：
「小茗，你才10分。最高分100，這差距也太大了。」
聽完自己的成績，小茗低下了頭。回去還有一關呢。該怎麼解釋呢？
下節是語文課。老師看起來真和藹，講了兩個有意思的故事：一個是「差一點」產生的歧義，一個是「差一道（倒）」的歧義，可能有時會搞錯。
（可能有些牽強，畢竟是開放題，見諒。）
小茗一聽，靈光一閃，回去有辦法應付了。老師小考從不在群里提起，也不和家長透露分數。此時老師大大表揚了小茗，說他漢語文化功底非常好 ，這次語文考了92分（滿分100）。並且附上一句：小茗是班上英語唯一一個上90的人。
回家后，媽媽果然提起了成績。小茗先報出了語文和英語高分的喜訊。然後媽媽問起了他的數理化，他說了一句話，媽媽很開心，誇獎他大有進步。小茗鬆了一口氣，他非常感謝語文課，是這節課，救了他一命。
請問，小茗說了什麼呢？
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小茗是個文科學霸，可數理化卻差得離譜。
今天又是小茗的噩夢，三場考試：數學、物理和化學。
小茗抓耳撓腮，臉都漲紅了，卻仍有好多題做不出來。他憑藉著「三短一長選一長，三長一短選一短，參差不齊就選A ，兩長兩短就選B，難題不會就選C」的順口溜，可算蒙完了選擇題。大題，他瞎寫一通 ，好不容易背下那幾個公式生搬硬套上去，胡亂寫個答數，也過去了。
幾天後，成績出來了。當之無愧地，小茗又成了理科的倒數第一。
數學課：
老師罵道：「小茗你怎麼考的？最高分99，你才66？站著聽課！」
物理課：
「小茗同學。你才56分。知不知道最高分95分？還不好好跟人家學習學習？」
化學課：
「小茗，你才10分。最高分100，這差距也太大了。」
聽完自己的成績，小茗低下了頭。回去還有一關呢。該怎麼解釋呢？
下節是語文課。老師看起來真和藹，講了兩個有意思的故事：一個是「差一點」產生的歧義，一個是「差一道（倒）」的歧義，可能有時會搞錯。
（可能有些牽強，畢竟是開放題，見諒。）
小茗一聽，靈光一閃，回去有辦法應付了。老師小考從不在群里提起，也不和家長透露分數。此時老師大大表揚了小茗，說他漢語文化功底非常好 ，這次語文考了92分（滿分100）。並且附上一句：小茗是班上英語唯一一個上90的人。
回家后，媽媽果然提起了成績。小茗先報出了語文和英語高分的喜訊。然後媽媽問起了他的數理化，他說了一句話，媽媽很開心，誇獎他大有進步。小茗鬆了一口氣，他非常感謝語文課，是這節課，救了他一命。
請問，小茗說了什麼呢？
答案：
解析：
第一次世界大戰期間，法國索姆的一部分被德國佔領，被分為兩半。同一城市的居民只得被分界線隔開，但來往依舊。
在這些來往的人群中，有一個中年婦女引起了反間諜人員的注意。她幾乎每天都要穿過分界線，從德佔區走到法佔區去看望她的弟弟，這顯得十分反常。
一天，中年婦女又像往常一樣從法佔區弟弟的家返回，提著一籃子熟雞蛋來到分界線的檢查站，一位反間諜人員上前檢查。他從籃子里拿起一個雞蛋，擺弄了半天，隨手往上一拋，然後用手接住。這樣一個沒有惡意的小遊戲，卻使這個婦女的表情有些異常。
「莫非這雞蛋中有什麼名堂？」法國檢查人員停下來仔細檢查雞蛋，但找不出破綻，蛋殼上沒有任何記號。可是，這個中年婦女為何至於這樣慌張呢？於是，他不把這些熟雞蛋敲開，小心地剝去蛋殼，在一個雞蛋的蛋白上竟然發現了許多很小的符號和字跡！經破譯之後才知道，蛋白上的符號和字跡標出了法軍各支部隊的駐紮區域，法軍的全部防線都在這個雞蛋內。
那麼，雞蛋內有字，雞蛋殼上卻什麼也看不出來，這是為什麼呢？
答案：
解析：
探險小隊來到地下一道石門前，怎麼推也推不開，但只有這條路通往寶藏，仔細觀察，石門旁有四個旋鈕A、B、C、D，每個旋鈕上、右、下、左分別順時針排列著1、2、3、4四個數字。探險小隊又發現石門上有一串數字：1234，由此判斷，A旋鈕必須轉到1，B旋鈕必須轉到2…
小隊成員試著旋轉旋鈕，發現了如下規律：
1、每次旋鈕只能旋轉一次（如從1轉到2為一次），再次旋轉必須等待3秒
2、A順時針旋轉1次：B被牽連順時針轉2次，C被牽連順時針轉1次
3、A逆時針1次：D被逆時針3次
4、B順時針1次：A被順時針1次，C被順時針2次，D被逆時針1次
5、B逆時針1次：A被逆時針2次，B被逆時針3次
6、C順時針1次：B被逆時針2次，D被順時針3次
7、C逆時針1次：A被順時針2次，B被逆時針1次，D被逆時針1次
8、D順時針1次：A被逆時針2次，B被順時針1次
9、D逆時針1次：A被逆時針1次
現在旋鈕的位置如圖所示，A旋鈕指向4，B旋鈕指向3，C旋鈕指向1，D旋鈕指向2。小隊共5人，為了公平，每人必須旋轉一個旋鈕一次
問如何旋轉五次使旋鈕分別指向1、2、3、4？
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小隊成員試著旋轉旋鈕，發現了如下規律：
1、每次旋鈕只能旋轉一次（如從1轉到2為一次），再次旋轉必須等待3秒
2、A順時針旋轉1次：B被牽連順時針轉2次，C被牽連順時針轉1次
3、A逆時針1次：D被逆時針3次
4、B順時針1次：A被順時針1次，C被順時針2次，D被逆時針1次
5、B逆時針1次：A被逆時針2次，B被逆時針3次
6、C順時針1次：B被逆時針2次，D被順時針3次
7、C逆時針1次：A被順時針2次，B被逆時針1次，D被逆時針1次
8、D順時針1次：A被逆時針2次，B被順時針1次
9、D逆時針1次：A被逆時針1次
現在旋鈕的位置如圖所示，A旋鈕指向4，B旋鈕指向3，C旋鈕指向1，D旋鈕指向2。小隊共5人，為了公平，每人必須旋轉一個旋鈕一次
問如何旋轉五次使旋鈕分別指向1、2、3、4？
答案：
解析：
