如下圖,有「3,3,I,Q,我,愛,你"七個字。現按一定規律進行操作:
3,3,I,Q,我,愛,你
第一次:3,I,Q,3,愛,你,我
第二次:I,Q,3,3,你,我,愛
第三次:Q,3,3,I,我,愛,你
……
按以上規律,第一次操作得到:3,I,Q,3,愛,你,我
第二次操作得到:I,Q,3,3,你,我,愛
那麼,第2015次操作得到( ? )
A、3,I,Q,3,我,愛,你
B、I,Q,3,3,你,我,愛
C、Q,3,3,I,你,我,愛
D、I,Q,3,3,我,愛,你
E、3,3,I,Q,我,愛,你
晨晨從7月22日開始看一本電子書,第一天看了全書的1/120,第二天看了全書的1/100,從第三天開始,每天看的等於前兩天之和。那麼晨晨將在幾月幾曰看完這本書?
A、7月30日
B、7月31日
C、8月1日
D、8月2日
把不含數字0的自然數按從小到大的順序一個一個地寫出來,一直寫到999為止,得到數列:
1,2,3,4,5,6,7,8,9,11,12,13,.....,996,997,998,999.
然後這個數列的每一個數的各個數字相乘,這樣就得到很多積,再把所有積相加,最後得多少?
例如:1的積是1,123的積是1*2*3=6。
A、95625
B、91125
C、93195
D、93875
一次講座在早上七點多開始,講座開始時陳晨抬頭看了看牆上的掛鐘,發現時針與分針的夾角剛好是120度。講座途中,陳晨發現時鐘的時針與分針的夾角還有一次成120度。八點多講座結束了,陳晨又看了看牆上的掛鐘,發現時針與分針的夾角又成120度。問:這次講座用了多少分鐘?
(最後計算結果用四捨五入法,得數保留一位小數)
A、55.4
B、62.7
C、65.5
D、68.2
在下面的豎式乘法中,積的四個數字相加的和是24,那麼積的個位數字是多少?
口 7 口
x 口口
一一一一一一
口 5 口
7 口 口
囗口口口
A、2
B、4
C、6
D、8
從1開始的自然數排成了如下數陣:
1
2 3
6 5 4
7 8 9 10
15 14 13 12 11
16 17 18 19 20 21
.....
這樣每個數的位置固定了。例如,2是第1列第2行,記作(1, 2)。19是第4列第6行,記作(4,6)。如果2025記作(a,b),則a十b=?
A、76
B、75
C、74
D、73
甲,乙,丙三個自然數的和是248,甲數除以13,乙數除以17,丙數除以19,所得的三個商相等,三個餘數也相等。那麼丙數除以7,餘數是多少?
A、1
B、2
C、3
D、4
E、5
F、6
蟻王和蟻后正在沿一個圓形跑道的邊進行爬行運動。如果它們同時同地同向而爬,則經過314秒蟻王第一次從追上蟻后。如果它們同時同地反向而爬,則經過78.5秒,它們第一次相遇,已知蟻后每秒爬3毫米,那麼這個圓的面積是多少平方毫米?(π按3.14計算)
A、20096
B、25434
C、31400
D、37994
有一串有規律的數0,3,8,15,24,35……
那麼請問第100個數除以4的餘數是?
A、0
B、1
C、2
D、3
觀察下面分數的排列規律,再求出一共有多少個假分數?
1/1
2/1,1/2
3/1,2/2,1/3
4/1,3/2,2/3,1/4
100/1,99/2,98/3,…,1/100
A、2450
B、2500
C、2550
D、2401
E、2600
有長度分別為6, 8, 10的三種木棒(每種木棒都足夠多),問:用這三種木棒可以搭成多少種不同的長方體或正方體?
注意:木棒不能折斷,每條棱長只能是6,8,10,三者之一。經過旋轉得到同一幾何體的,視為同一種方法。
A、7
B、8
C、9
D、10
在下面的豎式乘法中,a,b,c是三個互不相同的數字,那麼這個乘法的積的十位數字是多少?
F、7
G、9
早上8:50,甲.乙.丙三人同時同地沿著同一條公路去追趕前面的丁。甲,乙二人分別用了8分鐘,10分鐘追上丁。己知甲,乙,丙三人每分的速度分別是230米,200米,140米。那麼丙在早上幾時幾分追上丁?
A、9:06
B、9:08
C、9:10
D、9:12
我們把形如13420這樣的五位數稱為「山峰數」,它的特點就是:萬位數字<千位數字<百位數字>十位數字>個位數字,那麼在所有的五位數中,「山峰數」一共有多少個?
A、2148
B、2142
C、2144
D、2146
E、2140
觀察下面變換:(40,18)→(22,18)→(4,18)→(4,14)→(4,10)→(4,6)→(4,2)→(2,2),最後得到兩個相同的數是2。那麼對於(3^10,2^10)按上述規律進行變換,最後得到的兩個相同的數都是多少?
原創小學奧數題庫提供各類小學各個年級的奧數題及答案。小學奧數是什麼?「奧數」是奧林匹克數學競賽的簡稱,是一項中學數學競賽。
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