取一副扑克牌，按花色分好：黑桃以1-K的顺序从上到下（1在顶端，K在底端）摞好；红桃以1-K的顺序从上到下（1在顶端，K在底端）摞好，将黑桃放在红桃上放置好一组。 梅花以4-K、1-3的顺序从上到下（4在顶端，3在底端）摞好；方片以4-K、1-3的顺序从上到下（4在顶端，3在底端）摞好，梅花放在方片上放置好另一组（放在在黑桃红桃组右边）。 在这两组扑克牌中顺序取出黑桃4、梅花Q、红桃5、梅花K、红桃8、方片8、红桃10、方片7、红桃4，根据其所在位置得到数字：4、8、18、9、21、18、23、17、17 经： 第一次变换得：dhriurwqq 第二次变换得：diwhuqrrq 第三次变换得：afternoon 【问题】根据以上步骤，解决黑桃4、方片6、红桃4、梅花8、黑桃12、方片5代表着什么？
某中学内，正是最后一节课，但教室内，只有x，s，w，m，l和q我(外校的侦探来此参观)站在门旁，突然，窗c旁有人尖叫了起来，我跑进教室一看，只见c的窗户上一个黑衣人正掐着某人(像z)的脖子，z的表情很痛苦，我连忙向窗c跑去，又响了一声摔碎的声音，差不多只用了30秒，可一切都晚了，z躺在地上，脖子上还有掐痕，我连忙向楼上跑去，可楼下什么人都没有，我急忙回到z旁打了110和120，警察不久就来了，跟我了解的一样，死于窒息，脖子处没有指纹，看上去是个聪明的凶手，可我就好奇了，如果是不久杀人，那凶手只能跑到楼上了，我去的时候什么人都没碰到啊。。，后来警察来找我了，我交代了一切我知道的事。。继续陷入了沉思，我望向窗外，窗外还在下雨(下的还不小)我看像对墙，抬头，。。c和b对面的老墙上那怎么有两个较干的痕迹呢，一直下雨怎么会。。我又往下看，是一堆玻璃物品的碎片，我走下楼，来到了碎片旁，那很脏可能是太久没人去了，有些碎片是翻过去的我翻过来看，挺干净。。那是什么，我注意到碎片上还有一个小洞，小洞上还有一张小小的黏黏的胶布。我又走回了楼上，警察先生也走了过来，把所有人也带了过来，我看了一遍，嫌疑人有x，s，y(y当时和我的好朋友o在四楼)，r，我一个个问了过来
x：“我当时在教室，对了，第一声尖叫就是我叫的"（曾和z发生不少矛盾，是物品管理员，有所有钥匙 ）
s：“我啊，我在x旁边，当时还以为是有人打架呢”(向z借钱但z不肯，是普通学生）
r：“我。。我在老师办公室。。。虽然只有我一个人。。但真不是我”（与z是情敌，是跆拳道成员 ）
y：“轮到我了。嗯。。我和你朋友在四楼参观。这个你不信你可以找你朋友问问"(和z是很好的朋友，但传言说z干过出卖他的事,是学校的摄影社长)
我去问问了我的朋友，她说:“嗯。对我和y的确是在四楼参观，他还带了摄像机给我拍照纪念，但很气人，他似乎是吃错了肚子，在四楼上了两次厕所”我：“两次分别是什么时候？”她:“两次吗，。。第一次怎么说呢。。好像是在刚上课吧。。第二次呢。。好像是在案发前两分钟，案发时他已经出来了”我随后就看了一下厕所门口的监控，事实就是如此，我又看看y，他是个挺爱干净的人，手上红红的。我仔细思考了一会，走进了那个厕所这很高，对面的老墙上还有个钩子，钩子蛮新的，我又陷入了沉思，走近厕所内的洗手池，洗手池也蛮久的，里面有很多灰。我下了楼到了z死的地方，这里也很脏，。。。我想了一会，突然回想起，我当时在c窗户上还看见了一个红点。。终于想出来了！不久雨停了，我走回大家身旁，从容地指出了凶手，那么凶手是谁呢?他又是用什么方法杀的人呢？
2003年7月，年过七旬的王某过世，之前立下一份“打油诗”遗嘱：“本人已年过七旬，一旦病危莫抢救；人老病死本常事，古今无人寿长久；老伴子女莫悲愁，安乐停药助我休；不搞哀悼不奏乐，免得干扰邻和友；遗体器官若能用，解剖赠送我原求；病体器官无处要，育树肥花环境秀；我的一半财产权，交由老伴可拥有；上述遗愿能实现，我在地下乐悠悠。”
对于王某遗嘱中“我的一半财产权”所涉及的住房，指的是“整个房子的一半”，还是“属于父亲份额的一半”，家人之间有不同的理解。儿子认为，父亲所述应理解为母亲应该继承属于父亲那部分房产的一半，而不是整个房产的一半。王某老伴坚持认为，这套房子是其与丈夫的共同财产，自己应拥有整个房产（包括属于丈夫的另一半房产）。关于该案，下列哪一说法是正确的？（ ）
某镇组织部姚科长在接受当地记者的采访时说：“近年来刚进入机关的干部对下基层锻炼的兴趣普遍比以前强多了。我镇的机关干部对于下基层的报名十分踊跃，这在几年前几乎是不可思议的。”姚科长的结论基于以下哪项假设？
