紀曉嵐小時候上學淘氣，不愛聽他的私塾石先生上課，就在牆上挖一深洞，養了一隻小山雀。一天他悄悄的去喂鳥，讓石先生看見了，先生就在牆上寫一上聯：細羽家禽磚后死；當紀曉嵐再去喂鳥時，發現鳥已經死了。心中疑惑時看見牆上的對聯，斷定是石先生所為，就續寫了下聯：()()()()()()() ，石先生見到大為惱火，認為紀曉嵐辱罵先生，於是執鞭責問紀曉嵐。只見紀曉嵐從容不迫的解釋道：我是按先生的上聯套寫的。有「細」就有「()」，有「羽」就有「()」，有「家」就有「()」，有「禽」就有「()」，有「磚」就有「()」，有「后」就有「()」，有「死」就有「()」。所以我就寫了，如果不這樣寫，請先生改寫吧。 先生想了半天也沒想出好的下聯，只好扔下教鞭拂袖而去。請問紀曉嵐對的下聯是什麼
翻轉課堂是隨著信息技術的發展出現的一種新的教學模式，在這種模式下，重新調整了課堂內外的時間，學生在上課前完成對教學視頻等學習資源的觀看和學習，師生在課堂上一起完成作業答疑、協作探究和互動交流等活動，將學習的決定權從教師轉移給了學生，有人認為，應該在我國的中小學中大力推廣這一教學模式，以便提高教學效果。
以下選項中，除了哪個選項，都是上述論述所依賴的假設？
哪吒神探⑥ 高速密室事件
終於放暑假了！哪吒神探、小龍女警官一同驅車，從陳塘關上高速到翠屏山遊玩。
在收費崗亭，就在前面的一輛小車的司機探出頭來，將錢交了出去，「好不容易找到錢了。」聲音低沉又有些聽不清。
「一輛小車也敢開這麼快！」小龍女警官望著一溜煙跑了的小車抱怨道。
開了一段時間，哪吒探長想要在路邊休息一會，突然發現那輛小車就停在不遠處。
哪吒好奇地湊過去，突然發現司機的肚子上插著一把刀，已經沒有了呼吸。哪吒著急地想打開門，卻發現門窗都被從裡面鎖死了。
哪吒和小龍女終於打破玻璃，從裡面抬起了圓柱形按鈕。打開車門后，頓時，一股熱浪席捲而來。
陳塘關高速警方將死者抬走。「死者的肚子被尖刀深深的刺入，可以說一刀斃命。另外，死者的臉上發現了幾道腫脹的血痕，車內發現不少滴落狀的血跡。車外則發現了不少噴濺狀的血跡。」法醫沉香說。
進一步的現場勘查表明，車既可以由司機將車從裡面自動鎖上，也可以按下圓柱形的按鈕將車從裡面鎖上。車窗則可以上抬按下方形按鈕上升下降。
車前排的檯子上放著一封遺書：「我生意失敗，老婆孩子跳樓自殺，我不想活了，再見吧！人世！」。
車裡還發現有車載冰箱。車只有副駕駛的位置被發現有水漬。車的後窗玻璃被設計成打不開的樣式。車外還發現有一個拐棍狀的長條形容器，一摸還冷颼颼的。
「司機好可憐，在本來應該歡樂度假時自殺了！」小龍女警官不無傷感的說。
「如果真是這樣事情就簡單了！這是密室殺人事件！我已經看穿了一切！現在趕來抓兇手也許還來得及！」哪吒探長說。
請問哪吒和小龍女誰說得對？
