在傳授式課堂，學生經歷的是老師提出問題和解答的過程，不像在翻轉式課堂，學生可以自己提出問題進而解答。阻礙學生創新力發展的正是如此機械而無趣的傳授式課堂的問題提出模式。
以下哪項是支持上述結論的前提假設?
答案：
解析：
某學校A課程的學期成績計算方法如下：①出勤佔10%，②課堂參與佔10%，③期末報告佔20%，④考試成績佔60%，期中考試與期末考試的成績所佔的比例相同，已知小明同學出勤、課堂參與、期末報告都得了滿分，若他期中考試考了40分，那麼他期末考試至少考幾分能通過A課程？（滿分為100分，大於60分通過考試）
答案：
解析：
終身教育是社區工作的重要內容。某社區為老年人開設了一些業餘課堂，業餘課堂有兩種類型，技術性的和情趣性的。有些老年人報名參加了全部的技術性業餘課堂，也有些老年人報名參加了全部的情趣性業餘課堂。
以下哪項一定是真的？
答案：
解析：
