【午休后】
劉哲傑在辦公室午休自然醒，剛醒來的他感到頭沉。當他回神時，發現身邊的同事都離開了辦公室，他瞥了一眼電腦右下角的時間：2:09，星期五，離學生上課時間還剩5分鐘。
他嘗試站起身，雖說頭有點暈，但還可以能走動，走出門還差點摔了一跤。
奇怪，外面走廊應該有同學來裝水的身影，現在連一個身影沒幾個，他的女朋友葉林婷不在，也許她還在學校東樓老師宿舍。需要問他交流電知識的F班學生利彥也沒來，甚至最近發現E班學生們好像沒什麼大事。
劉哲傑感覺還是很疲倦，去飲水機旁邊的洗手盆洗個面，他走到洗手盆面前，按壓一下水龍頭帽，但卻沒有一滴水流出，連飲水機也沒有一滴水出現，他也試過洗手間的水龍頭，同前者一樣。
「學校停水了？」他想。
他想走回辦公室，心裡泛起懷疑。劉回頭望了望斜對面的班級，裡面燈是關著的，隱隱約約出現了幾位同學，是玻璃反光還是自己眼花。
劉哲傑在背後似乎聽到什麼聲響，這聲音聽起來很模糊，先聽到沉悶的金屬摩擦發出來的聲音，估計是後面班級的三班有同學是不小心罷。再聽到有人呼喊他的名字，他回過頭髮現一個人也沒有，劉哲傑加快了腳步。
接著這聲音一直不斷改變，劉哲傑感到背後發涼，這聲音越來越大、現實。甚至他很意外聽到再次有車輪滾動的聲音，聽到有一幫人在他旁邊嘀咕著什麼，還來一些機械碰撞聲音。
劉哲傑想到了什麼，他還來不及沒回過頭就失去了知覺。
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發生什麼事？
美國著名的經濟學家阿瑟·奧肯發現了周期波動中經濟增長率和失業率之間的經驗關係，即當實際GDP增長相對於潛在GDP增長(美國一般將之定義為3%)下降2%時，失業率上升大約1%;這條經驗法則以其發現者為名，稱為奧肯定律。潛在GDP這個概念是奧肯首先提出的，它是指在保持價格相對穩定情況下，一國經濟所產生的最大產值。潛在GDP也稱充分就業GDP。
下列和上述的分析方法相同的是：
A.青蛙的雙腿對水面的蹬力很大，水給青蛙的反作用力也很大，人們從中受到啟示，模仿青蛙發明了蛙泳的游泳方式
B.齒輪的轉速和齒數成反比，即齒輪的齒數越多，齒輪轉速越慢
C.蝙蝠在夜間能夠快速飛行，可以躲避障礙物，這是因為它的耳朵能聽到超聲波遇到障礙物時產生的回聲。如果把蝙蝠的耳朵堵上，它就會撞到障礙物;如果把蝙蝠的眼睛蒙上，它卻不會撞到障礙物
D.天上有了掃帚雲，不出三天大雨淋
