根據醫學資料記載，全球癌症的發病率20世紀下半葉比上半葉增長了近10倍，成為威脅人類生命的第一殺手。這說明，20世紀下半葉以高科技為標誌的經濟迅猛發展所造成的全球性生態失衡是誘發癌症的重要原因。
以下各項，如果是真的，都能削弱上述論證，除了（）
A、人類的平均壽命，20世紀初約為30歲，20世紀中葉約為4O歲，目前約為65歲，癌症發病率高的發達國家的人均壽命普遍超過70歲。
B、20世紀上半葉，人類經歷了兩次世界大戰，大量的青壯年人口死於戰爭；而20世紀下半葉，世界基本處於和平發展時期。
C、高科技極大地提高了醫療診斷的準確率和這種準確的醫療診斷在世界範圍的覆蓋率。
D、高科技極大地提高了人類預防、早期發現和診治癌症的能力，有效地延長著癌症病人的生命時間。
E、從世界範圍來看，醫學資料的覆蓋面和保存完好率，20世紀上半葉大約分別只有 20世紀下半葉的 50％和 70％。
王教授說：「總的說來，工商管理學院的大學生的家庭困難情況比起以前有了大幅度的改觀。這種情況十分明顯，因為我的學生現在課餘要求學校安排勤工儉學的人越來越少了」。
上面的結論是由下列哪個假設得出的？
A.現在大學生父母親的收入隨著改革開放的深入發展而增加，使得大學生不再需要勤工儉學來自己養活自己了。
B.儘管家境有了改善，也應當參加勤工儉學來鍛煉自己的全面能力。
C.課餘要求學校安排勤工儉學是學生家庭是否困難的一個重要標誌。
D.大學生把更多的時間用在學業上，勤工儉學的人就少起來了。
E.學校安排的勤工儉學報酬相對越來越低，不能滿足學生的要求。
Y市T校打造多元課程體系，使國家課程、校本課程、社會課程齊頭並舉，全面實施
素質教育，培養高素質全人學生。在Y市T校某班級的一節交流課上，老師對同學們玩第五人格的情況有以下結論：
⑴ 所有同學都在玩第五人格； ⑵ 段飛在玩第五人格；
⑶ 有些同學在玩第五人格； ⑷ 有些同學沒在玩第五人格。
經過調查，老師的結論中只有兩個是正確的。那麼，下列哪項結論可從上述條件推出？
A. 段飛在玩第五人格； B. 有些同學沒在玩第五人格；
C. 所有同學都在玩第五人格； D. 所有同學都沒在玩第五人格.
師傅帶了一個徒弟學法律，師傅說學費先不收，等你畢業后打的第一場官司，打贏的話學費再給我，打輸的話學費就免了。
徒弟畢業后就終日無所事事，也不去打官司，師傅看不過去了，就起訴徒弟，讓徒弟把學費補交了。
師傅的想法是：
如果我贏了，法院會判你吧學費給我，如果我輸了，按照我們的約定，你也要把學費給我。
徒弟的想法是：
如果我贏了，我就可以不用給你錢了，如果我輸了，按照我們的約定，我也可以不用給你錢。
問：
那既然雙方都不會輸，那麼這場官司到底誰輸？誰的邏輯錯誤了呢？這錢還要不要給呢？
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