某學校內發生了一起打架事件，保安在調查過程中，對參與打架的四名學生的身份進行核實。學生A說：「我們都不是這個學校的學生。」學生B說：「我們中間至少有一個是這個學校的學生。」學生C說：「我什麼都不知道。」學生D說：「我們中間至少有一個不是這個學校的學生。」經過核實，這四名學生中只有一人講了真話。 由此可見

【質數 數列】

3，7，13，23，37，59，( ？)

想象是指在原有經驗的基礎上創造新形象的思維活動。按照想象是否受意志控制，可分為隨意想象和不隨意想象。不隨意想象的特點是把各種印象和信息離奇、突然、有時是無意義地組合在一起。隨意想象是把各種印象和信息自覺控制、有目的、經過意志的努力呈現出需要的場景。根據上述定義，下列選項屬於隨意想象的是（ ）

甲乙丙三人來自三個不同的國家，法國，英國，中國，穿三種不同顏色的衣服，紅色，藍色，黃色。

已知

1）甲不是中國人

2）甲不穿藍色衣服

3）丙不穿紅色衣服

4）法國人穿紅色衣服

5）乙穿藍色衣服

6）丙不是英國人

推測，甲乙丙分別來自哪個國家，穿什麼顏色的衣服？

桃子總是睡著睡著就被關進密室，這次也不例外。當她睜開眼，發現自己在一間鐵牢中，而牢房門口是一個電子密碼鎖。房間里沒有任何傢具設施，只有牆。面對牢門的一道牆上布滿了方格線，仔細數了下，縱列有17列，橫行有5行。這些格子到底是做什麼的呢？正當桃子疑惑不解時，猛然發現牆角有塊小石頭，下面壓著一張小紙條：

桃子在腦中不斷回憶思索，並身體力行……終於最後恍然大悟，原來答案就是！！！！！

（提示：本題涉及兩種常見專業密碼，三層。）

在原始社會，人類不斷受到野獸的侵襲和自然災害的威脅，為了保護自己，都住在山洞裡。原始人懂得，如果身處空曠的荒野中，就有被猛獸攻擊的危險，而在較為狹窄的山洞裡猛獸就不可能從四面八方來襲，使他們防不勝防。山洞成為原始人的天然「保護所」。這種「山洞安全感」隨著人類的進化，一直隱伏在人的潛意識之中，並演化成了「狹窄空間」安全感。
下列說法與這段文字相符的是：

下列每一種動物都歸屬於不同的門類，並且滿足以下條件：

（1）如果動物B 不是鳥，那麼動物A 是哺乳動物

（2）或者動物C 是哺乳動物，或者動物A 是哺乳動物

（3）如果動物B 不是鳥，那麼動物D 不是魚

（4）或者動物D 是魚，或者動物E 不是昆蟲

（5）如果動物E 不是昆蟲，那麼動物B 不是鳥

以下哪項如果為真，可能得出「動物C是哺乳動物」的結論？

題目來源：山西省2019年行測第100題

假設世界上只有A和B兩群人。若命題「只有B會畫畫」是真命題，以下哪個推論是錯誤的？

【位移圖形推理】  

原創高量程智商測試題第一題，估計量程130+(sd=15)，請先不要看提示和答案，重要的是享受思維過程，歡迎挑戰！

Question：請從下列選項中選出合適的圖形補入紅色方框中，使其邏輯完整，要求：最優解

甲住在A大街，這條大街上的房子的編號是從13號到1300號。乙想知道甲所住的房子的號碼。
乙問道：它小於500嗎？甲作了答覆，但他講了謊話。
乙問道：它是個平方數嗎？甲作了答覆，但沒有說真話。
乙問道：它是個立方數嗎？甲回答了並講了真話。
乙說道：如果我知道第二位數是否是1，我就能告訴你那所房子的號碼。
甲告訴了他第二位數是否是1，乙也講了他所認為的號碼。
但是，乙說錯了。
請問：甲住的房子是幾號？

根據圖形的邏輯關係？處是什麼數字？

如果11+3+2=3317，8+4+2=3216，9+8+6=7257，9+5+8=4549，則7+3+10=？

已知：1.如果A正確，那麼B正確
2.B錯誤
那麼：A錯誤

這個推理正確嗎？

（公務員考試）有些有理數是無限循環小數，整數是有理數，所以整數是無限循環小數。

以上推理哪裡出錯了？

演繹推理包括哪幾種形式？

古羅馬的西塞羅曾說：「優雅和美不可能與健康分開。」義大利文藝復興時代的人道主義者洛倫佐巴拉強調說，健康是一種寶貴的品質，是「肉體的天賦」，是大自然的恩賜。他寫道：「很多健康的人並不美，但沒有一個美的人是不健康的。」
以下各項都可以從洛倫佐巴拉的論述中推出，除了？

【數字】  

觀察前三個圖，從中找出規律，從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處：

果農準備擴建農場，所以又買了一塊臨近的島嶼。這一次，他們打算在新買的島嶼上種植3種植物：芒果、椰子和香蕉，同樣地，他們不想讓相鄰的兩個區域種植相同品種的作物。那麼，區域A和B內應該種植什麼作物呢？

主持人叫了三位嘉賓到講台上，三位嘉賓的推理能力都很強，主持人分別給了這三位嘉賓每人一張卡片，卡片上有一個數子，每個人只能看到自己手上的卡片上的數字。

主持人：你們手上的卡片數字都是正整數，且和為20，誰能猜到其他人卡片上的數字？

嘉賓A：我知道嘉賓B和嘉賓C手上的卡片數和我都不相等，但具體是幾不知道。

嘉賓B：我知道嘉賓A和嘉賓C手上的卡片之和是4的倍數，但具體是幾不知道。

嘉賓C：我知道嘉賓A和嘉賓B手上的卡片之和是質數，並且知道嘉賓A和嘉賓B卡片的數字了。

嘉賓A：我也知道嘉賓B和嘉賓C卡片的數字了。

嘉賓B：我也知道嘉賓A和嘉賓C卡片的數字了。

則三位嘉賓手上的卡片數字分別是多少？

？處應填哪個字母：(理論量程iq≥110,sd=15)
A，A，B，C，E，H，？，U.
註：與對稱關係無關

研究人員用腦電圖技術研究了母親給嬰兒唱童謠時兩人的大腦活動發現：當母親與嬰兒對視時，雙方腦電波趨於同步，此時嬰兒也會發出更多的聲音嘗試與母親交流。他們據此認為母親與嬰兒對視有助於嬰兒的學習與交流。

以下哪項如果為真，最能支持上述研究人員的觀點?

一天，杜老師給了十個日期，並將他生日的日子告訴了甲，將月份告訴了乙，將年份告訴了丙，將生日當天星期幾告訴了丁。
1984年6月10日 周日
1984年10月10日 周三
1985年6月11日 周二
1985年10月5日 周六
1985年12月14日 周六
1986年8月11日 周一
1986年12月16日 周二
1987年6月13日 周六
1987年8月16日 周日
1987年10月13日 周二


甲說：「我不知道杜老師的生日。」
乙對甲說：「我知道你不知道杜老師的生日。」
丙說：「我還是不知道杜老師的生日。」
丁說：「我終於知道了杜老師的生日。」
問：杜老師的生日是哪一天？

小箱子和小葉子玩捉迷藏
小葉子躲在了一個屋子裡，小箱子要進去必須解開這個房間的密碼鎖（三位 數字密碼）
小葉子給了如下提示：
689有一個數字正確且位置正確（1）
612有一個數字正確但位置不對（2）
206有兩個數字正確但位置不對（3）
738這三個數沒有一個正確 （4）
870有一個數字正確但位置不對（5）
聰明的小箱子很快就打開了門 。
請問打開房門的密碼是多少呢？