【圖形拼合】
今天下午第一節課，王老師一邊拿出手中的紅紙條（如圖所示）向大家展示，一邊對同學們說：「請同學們仔細想一想，在不讓這樣一模一樣的紅色紙條有任何相互交叉重疊的條件下，擺出四個正方形，你最少需要多少張這樣的紙條呢？」不一會小明便舉手向王老師做了回答，並立即領取紙條將結果擺給了王老師看。王老師高興地表揚他說：「對了，你太棒了！」你知道小明用了多少張這樣的紙條擺出四個正方形嗎？
答案：
解析：
已知電線外層絕緣。對於呈十字重疊的電線，有以下兩種基本方法區分之。（注意：下層藍色電線並未斷開，而是被上層紅色電線覆蓋）
一天，奇妙橘子在物理實驗室發現一坨未閉合的電路（見下圖），其中包括電源、燈泡和電線（該坨電線均以各種十字型互相重疊，圖右側四線並聯）。
問：需要將問號處與燈泡相連的電線與電線1/2/3/4中的哪一條連接，才能使電路閉合，令燈泡亮起？
答案：
解析：
