【心理學】
一位實驗者對A、B兩個班級的學生分別做了一個試驗。上課之前，實驗者向學生宣布，臨時請一位研究生來代課。接著告知學生有關這位研究生的一些情況。其中，向A班學生介紹這位研究生具有熱情、勤奮、務實、果斷等項品質、向B學生介紹的信息除了將「熱情」換成了「冷漠」之外，其餘各項都相同。而學生們並不知道。
那一個班的學生會對研究生印象好一點？
答案：
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【社會學 經濟學】
一個國王遠行前，交給三個僕人每人一錠銀子，吩咐他們：「你們去做生意，等我回來時，再來見我。」國王回來時，第一個僕人說：「主人，你交給我的一錠銀子，我已賺了10錠。」於是國王獎勵了他10座城邑。第二個僕人報告說：「主人，你給我的一錠銀子，我已賺了5錠。」於是國王便獎勵了他5座城邑。第三個僕人報告說：「主人，你給我的一錠銀子，我一直包在手巾里存著，我怕丟失，一直沒有拿出來。」於是,國王命令將第三個僕人的那錠銀子賞給第一個僕人。
這則故事反映了當今社會中存在的哪一個普遍現象？
答案：
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【心理學】
研究者對 1 － 6 年級的所有學生進行了 IQ 測驗，同時還進一步對教師解釋，該實驗的成績可以對學生未來在學術上是否會有成就做出預測。但實際上，這個測驗並不具備這種預測能力。
在 6 個年級中，每個年紀有 3 個班級，每個班有 1 名班主任， 18 個學生，給班主任一張名單，上面有測驗成績得分最高的前 20 ％的學生。本研究的關鍵是：教師所得名單中的前十名學生是被完全隨機分配到這種實驗條件下的。這些學生和其他學生（控制組）的唯一區別就是，教師以為他們（實驗組）會有不同尋常的智力發展表現。
到了學期末，哪個組的IQ平均增長幅度最大？
標籤：
心理學
最後修改於 2019-05-15 22:47:38
答案：
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