A、不成立
B、成立
C、無法確定
一個教授邏輯學的教授,有三個學生,而且三個學生均非常聰明!一天教授給他們出了一個題,教授在每個人腦門上貼了一張紙條並告訴他們,每個人的紙條上都寫了一個正整數,且某兩個數的和等於第三個!(每個人可以看見另兩個數,但看不見自己的)教授問第一個學生:你能猜出自己的數嗎?回答:不能,問第二個,不能,第三個,不能,再問第一個,不能,第二個,不能,第三個:我猜出來了,是144!教授很滿意的笑了。請問,其他兩人的數字共有多少種可能的情況?
A、2
B、5
C、8
D、16
【組合數列】
本題為某MBA招生試題,正確率約40%,聰明的你能做對嗎?1,3,2,3,4,9,(?)
A、13
B、18
C、29
D、32
一個數列3、10、29、66、127,請寫出下一個數?
A、169
B、196
C、218
D、235
1位老師有2個推理能力很強的學生,他告訴學生他手裡有以下的牌 黑桃:2,5,7,9,J,K 紅心:3,4,9,J,K 梅花:5,8,9,Q 方塊:2,7,8 然後從中拿出一張牌,告訴了A這張牌的大小,告訴了B這張牌的花色 A:我不知道這張是什麼牌 B:我知道你不知道這張是什麼牌 A:現在我知道了 B:現在我也知道了 請問這張是什麼牌?
A、黑桃7
B、黑桃K
C、紅心9
D、紅心K
E、梅花5
F、梅花9
G、方片7
H、方片8
看圖猜一句話
南 雨 泥 低 地 南 提 你 佛 菩 佛 阿 與 樹 天 無 無 阿 彌 南 彌 陀 陀 荒