投一枚硬幣，如果是正面我就去游泳，如果是反面我就去逛街，如果立起來，我就去學習。可是，大家有沒有想過，如果一枚硬幣真的有1/3的概率是正面朝上，1/3的概率是反面朝上，1/3的概率是立起來的，那麼這個硬幣的厚度和半徑應滿足什麼樣的關係？？？
已知有100個硬幣，其中50個硬幣正面朝上、50個硬幣反面朝上。
現在隨機選中其中兩個硬幣，問選中的兩個硬幣朝上的面相同的概率有多少？
羅比與小熊玩硬幣遊戲，羅比有下圖所示的5個硬幣，他從中拿1個或幾個讓小熊猜手裡是多少錢。小熊一次猜對的概率是多少？
投一枚硬幣，如果是正面，我就去打球，如果是反面，我就去打遊戲，如果立起來，我就去學習。不知道大家第一次看到這個笑話時，有沒有想過，如果一枚硬幣真的有1/3的概率正面朝上，有1/3的概率反面朝上，有1/3的概率立起來，那麼這個硬幣的半徑與厚度滿足什麼樣的關係？
某一位數學的教授。他在回家的路途中撿到了一枚硬幣。一面是三角形的模樣，另一面是雕刻上了六芒星形模樣。教授研究了相關的概率，試著查這枚硬幣出現反面的機率。但是，教授並不知道哪一邊是反面。 隔天，教授對各式各樣的人詢問關於這枚硬幣的事情。不過，大家都說沒有見過。從那天開始，教授就經常隨身攜帶著硬幣。只要一遇到人，就會詢問這枚硬幣的事情。有空的話就擲硬幣，確認出現面的正反概率。在那之後不知道過了多少天，不知道那位教授擲出幾次硬幣，就在教授已經感到有點心力憔悴之時，終於得到」三角」和」星星」出現的概率了：三角形：25％；六芒星：75％，此為能夠信賴的概率。你敢試著推理嗎？
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