孩子大多是被學校忽視的藝術家，但這並不否定命題繪畫的重要性。實際上，命題繪畫與自由發揮是相輔相成的，前者訓練的是孩子們的邏輯性和觀察力，而後者培養的是他們的敏感性和平衡感。法國評論家安德烈•馬爾羅曾說過：「孩子既是藝術家，又不是藝術家，因為此時的他們被自己的天賦所支配，而並非他們在支配天賦。」
安德烈•馬爾羅在此最想表達的觀點是？
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訴諸無知是指以對某個命題的無知為根據，從而斷言該命題是真或假的一種謬誤，其公式是：因為尚未證明A假，所以A是真的;或者因為尚未證明A真，所以A是假的。
根據上述定義，下列論證中犯了訴諸無知錯誤的是？
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