繼對牛彈琴之後，有研究又發現了「對狗讀書」的奇效。加拿大研究人員邀請18位6~8歲的孩子參與實驗，實驗人員把孩子們平均分成兩組，安排在不同房間，一組屋內有狗，另一組屋內沒狗。在實驗過程中，孩子們會被分配一些故事閱讀任務，首先會被要求大聲朗讀指定的故事節選，讀完之後再決定是否繼續閱讀剩下的故事內容。實驗結果顯示，屋內有狗的孩子們的閱讀時間明顯比屋內沒有狗的孩子多，閱讀時堅持讀下去的毅力更強。據此，研究人員認為狗狗的陪伴有助於提升孩子閱讀時的積極性和毅力。
以下哪項如果為真，最不能支持上述觀點?
答案：
解析：
