學術資料庫資源本身是互聯網時代英美學術圖書館分享知識的努力。互聯網真正的分享是沒有學歷門檻的，但目前這種分享仍主要局限於校園內，當網路百科的威力超過任何百科全書時，所謂非營利資源庫依然以費用的高門檻拒絕學校機構外的個人用戶查詢論文，雖然哈佛、耶魯、麻省理工的網路公開課讓全世界的網民在自己的手機和電腦中有機會傾聽大師的精彩講課，但保守的「分享但以大學物理圍牆為界」原則，的確是在阻止互聯網上真正的知識分享。
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