在國家教育部門越來越注重藝術基礎教育的大趨勢下，藝術基礎教育必須承擔起藝術人才培養最基本的職責，不要把孩子變成藝術考試或藝術類比賽的機器。目前基礎教育不重視藝術教育，某種意義上是放棄了自己的職責，客觀造成社會藝術培訓機構大量出現；教育部加大藝術在升學中的權重，如果不建立一套好的評價機制，就有可能造成應試局面，危害可能更大。

依據文意進行推斷，解決「藝考熱」的關鍵是？