一個人真正的「精神飢餓感」應該從中小學時期開始培養。現階段我國亟須在學校教育階段「拯救閱讀」,尤其是兒童閱讀。「閱讀是消滅無知、消滅貧窮、消滅絕望的武器。」一個民族精神境界的高下取決於閱讀的水平;一個人的閱讀史,就是他的精神發育史;一個沒有閱讀的學校永遠不可能有真正的教育,而沒有閱讀的「學習」只能稱作「訓練」。
對這段話主旨的理解,正確的一項是?
A、兒時的閱讀習慣,決定一個人的精神境界
B、閱讀應當成為學校中小學教育的重要內容
C、「學習」與「訓練」的最大區別在於「訓練」僅僅是技能的培養
D、閱讀是培養「精神飢餓感」的最佳方法
我:「老闆,上盤大盤雞。」你:「好嘞,您稍等。」我:「老闆,這塊好像是人的下顎骨,你這兒不會是?…」你:「客人你別開玩笑了,我們這兒又不是黑店。」我:「滋滋,肉還很鮮嘛!味道確實不是人肉,看樣子是我最近精神太緊張了……」
請問文中的故事發生了什麼?
從前有一個賭鬼的遺孀,有一天她看她小兒子以前寫的日記。「4月6日爸爸不愛洗澡,身上長了很多虱子,我趁他睡覺時抓了幾個,真好玩。」女人看了以後,就精神失常。為什麼?
我們家住在山頂上,門口離下面的懸崖非常近,一不小心就會掉下。不過不是很深,掉下去不會直接摔死。
工作回家后,我連飯都沒吃飯直接躺床上睡覺了。
晚上,我被一陣敲門聲驚醒,「誰?」「我是你新搬來的鄰居,今天家裡有點事,不能睡家裡,在你這裡借睡一宿。」然後就打開門,發現沒人。就去睡覺了。
又是一陣敲門聲。「兄弟還是我,借宿的人,快開門。」吱——。「還是沒人。是不是哪個小孩子在搗亂?」
又是敲門聲。「朋友,快開門。」聲音聽起來嘶啞無力。「還是沒人,怎麼回事?」
我又去睡覺了,不過這次沒人敲門了。
天亮了。一陣敲門聲。原來是警察:「昨天有個精神病人把這裡的人全殺了,你是倖存者。不過那個精神病人的屍體在你們家門口的懸崖下,你能解釋下嗎?」
懸崖下?我臉色大變。
以上整個事件的真相是?
「謙恭,正直,憐憫,英勇,公正,犧牲,榮譽,靈魂」
這是源自西方中世紀的什麼精神?
民族覺醒往往激發出強大的民族精神力量。1919年,這股「民族精神力量」表現為什麼
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