「微閱讀」，是伴隨手機短消息、網文、博文的出現而興起的一種閱讀方式。隨著智能手機、平板電腦、電子閱讀器等在家庭中的普及，少年兒童的「微閱讀」漸成趨勢。儘管關於「微閱讀」價值的認定還處於爭論階段，但碎片化的信息導致碎片化思維這一結論顯然是成立的，而且已經有了不少例證。如果過度沉溺於「微閱讀」，其實用性和消遣性會在無形中消解少年兒童閱讀時的沉潛心態，從而影響到少年兒童對知識的吸收。

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