道行不深、處事不慎,這個說法順理成章。但這樣的分析似乎又失之偏頗。大學生也是學生,學生進入社會之前,其防騙的免疫力取決於教育的質地,而不是「天然防護力」。換言之,學校的防騙教育不到位,才是大學生受騙的主因。所謂有人的地方就有江湖,有江湖的地方就難免有套路。防騙教育的基本在於兩個層面:一是告訴學生管制好自己的慾念。有些騙局,其實未必是「大學生專屬」,即便是成年人或者世事洞明的長者,也有掉入圈套的概率。只要守住內心的自我律令,起碼「中招」的概率會小很多。
這段文字接下來最可能談論的是?
A、大學生防騙教育的第二個層面
B、如何降低大學生「中招」的概率
C、如何提高大學生的防詐騙技能
D、大學生如何控制好自己的慾念
小張腦白金系列:看圖猜一教育詞語:
「糟透了,真是糟透了。」 索菲亞現在的心情可以說是萬分沮喪,因為在同一天,她不小心丟了她公司的重要文件,緊接著就被炒了魷魚,「唉,真倒霉,這回惹禍了,那個大蛤蟆的公司我算是回不去了,算了,平常心,大不了重新再找一家公司。」 她打開了她的電腦,登陸了一些找工作方面的網頁,順手點了一個播放列表,試圖找到自己愛聽的歌曲以調節心情,「這家公司怎麼樣呢……2500塊,不行,房租都不夠,這家……包吃不包住…………」「打死你!說你多少次了!外面帶進來的石頭能放魚缸里嗎,天天不長記性,叫你放,叫你放!」 索菲亞的注意力一下被轉移了,她知道,隔壁小胖肯定又犯錯誤了,就胖媽那脾氣估計能把小胖教育個半死,不行,還是去看看吧。 「胖媽胖媽,又怎麼了,小胖又犯什麼錯誤了?」 「沒事,不用你管,這小子我不好好教育教育還不得上天。」 「好像,屋裡沒那麼大動靜了,恩,確實,應該沒事了」,索菲亞在胖媽門前聽了會感覺沒什麼事就回去了。 「好吧好吧,都不需要我,那我就不管了,愛咋咋地,正好心情不好,想靜靜。」 隔壁終於不鬧了,屋子裡靜悄悄的,索菲亞拿了一杯咖啡坐下來,繼續研究她接下來的路該怎麼走。 忽然,她感覺到自己的肩膀……有一隻……手
世界上是被稱為「教育王國」的哪一個國家?
口腔潰瘍可能在每個人身上都發生過不止一次,而很少人知道它到底是個什麼樣的東西。很多人從小被家裡的長輩教育——「口腔潰瘍就是上火了,多喝水,吃點去火藥,就好了」。請問這是真的假的?
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