场景一:
“老大，那小子还是有点犹豫。”
场景二:
“不好啦，玉儿他被绑架啦。” 李夫人神色惊慌地冲了过来，手上拿着一封信。上面写着:李刚亲启。
场景三:
“这老色鬼的种真不消停，烦死了。小王啊，听你的，给他吃点安眠药。”
场景四:
“我的儿啊！你这杀千刀的啊！” 李夫人抱着玉儿没有任何外伤的尸体哭天喊地，对着被警察拷走的家伙破口大骂。李刚看着儿子的尸体，表情丰富。
场景五:
“老大，找不到他人了。他的家里找到了这个。”说着递过一个信封，上书眼熟的 李刚亲启。
“啊啊啊！！！我要杀了他！！！”李刚看过信的内容后疯狂大吼。
场景六:
坟前青烟缭绕，一个人在烧纸。”爹，娘，孩儿给你们报仇拉！”
《中国诗词大会》这档节目真正实现了“有意义”与“有意思”的融合，人们不仅增长了知识，而且增进了感情。实际上，“诗词综艺热”的出现有着深刻的时代背景。正如语文教育专家所说，这一热点与当代国人强烈呼唤传统文化回归的时代背景紧密相连，是国人文化自信的体现。在文化自觉、文化自信的背景下，优秀传统文化依然有着自己的受众，其关键就在于有没有人去做传播工作，能不能创新传播形式，做到既有趣味又有内涵。
这段文字意在强调？
【背景知识1】早期足球规则是胜/平/负一场积2/1/0分（2分制），后来胜一场被改为3分，其他不变（3分制）。
【背景知识2】1986年世界杯亚洲区预选赛采用2分制，中国队3胜1平2负积7分，新西兰队2胜3平1负积7分，且两队净胜球相同（当时的规则不比进球数和胜负关系，而是直接加赛）。加赛中国队失利被淘汰，使得中国队的世界杯首秀推迟了16年。但是，如果按3分制，中国10分，新西兰9分，中国本可以直接出线...
【问题】设甲队胜x(1)场，平y(1)场，乙队胜x(2)场，平y(2)场，且x(1)>x(2).求出使得甲队在2分制和3分制规则下，积分都能压倒乙队时，x(1)，y(1)，x(2)，y(2)四个量满足的条件。
这部著作把对历史文化追索的触角更深入地探触到历史时空的幽微之处，更敏锐地________虽然缥缈却血脉相连的文化传承，让远逝的鸿影显现出朦胧的真相，使冰冷荒漠的历史有了人性的________。他将华夏祖先的图腾放置在人类文明进步的历史大背景中予以________，在历史与现实之间辗转反侧、抒发见解，带给我们新的思考。
依次填入划横线部分最恰当的一项是？
