T型人才是指按知識結構區分出來的一種新型人才類型，用字母「T」來表示他們的知識結構特點。「—」表示有廣博的知識面，「丨」表示知識的深度，兩者的結合，既有較深的專業知識，又有廣博的知識面，這類集「深」與「博」於一身的人才，不僅在橫向上具備比較廣泛的一般性知識修養，而且在縱向的專業知識上具有較深的理解能力和獨到見解。
根據上述定義，下列不屬於T型人才的選項是？
A.諾貝爾化學獎獲得者米蘭格爾，一生獲得15個名譽博士學位，並開創了粒子物理、表面化學等新學科，直到70多歲還有技術發明問世。
B.某跨國公司新任命的中國區財務總監趙某能講四種語言，同時擁有經濟學博士和法學學士學位，曾經在亞洲工作過。
C.在高校工作的王老師畢業於經濟學系，后又攻讀了數學博士學位，目前從事數量經濟學的研究與教學工作，並在這一研究方向上有很深的造詣。
D.古希臘著名哲學家亞里士多德的研究還涉及了物理學、詩歌、音樂、生物學、邏輯學、政治以及倫理學等。
陶行知先生曾經告誡，「你的教鞭下有瓦特，你的冷眼裡有牛頓，你的譏笑里有愛迪生」。一個冷漠的眼神、一句刻薄的話語、一次不公平的對待，可能會影響孩子的一生。如果沒有立德樹人的仁心、沒有誨人不倦的耐心、沒有有教無類的公心，那麼這樣的教育是沒有溫度的。正如一些教育界人士的疾呼，許多教師不缺知識，不缺方法，缺的是愛心，缺的是責任心。今天的教育，比以往任何時候都需要回到人本身、關注人的成長。
作者認為當前教育中存在的主要問題是？
學習遷移：指一種學習對另一種學習的影響，即已獲得的知識經驗、知識結構、動作技能、學習態度、策略和方法等與新知識、新技能之間所發生的影響。
下列選項中，沒有體現學習遷移能力的是？
A.利用幾何方法證明黃赤交角。
B.當我們遇到疑難問題感到無所適從時，聯想以前發生的類似場景，從經驗中尋找解決問題的方法。
C.小張喜歡某個足球明星，剛開始只喜歡他的球技，但慢慢開始關注他生活的全部。
D.籃球運動員在學習推鉛球時，一開始總是習慣於沿弧線拋球，而難以適應沿直線推出鉛球的出手動作。
網路時代，個別知識分子因公共表達而遭受攻擊，一度感到委屈，他們在自我辯護的過程中經常提及其主張的知識依據。在與大眾互動的過程中，他們單純依靠知識權威。殊不知，如互聯網這樣的公共平台，並非單一的學術交流場域，一種觀點所受到的褒貶不僅取決於它與學術權威的距離，大眾情感、歷史傳統等因素同樣會產生影響。社會精英如果一味踏空置虛，勢必與民眾漸行漸遠。
這段文字意在說明？
從事實際工作的同志往往經驗很多，這是很可貴的，但是如果他們就以自己的經驗為滿足，那也很危險，他們須知自己的知識偏於感性的或局部的，缺乏理性的知識和普遍的知識，就是說，缺乏理論，他們的知識也是比較地不完全，而要把革命事業做好，沒有比較完全的知識是不行的。
這段話的主要意思是？
負遷移，是指一種知識技能的掌握干擾或抑制了另一種知識技能的掌控，也就是已掌握的知識經驗使新的學習發生了困難。凡新舊刺激物十分相似而又要求學習者做出不同的反應時，就可能發生負遷移的現象。
根據上述定義，下列屬於負遷移的選項是？
學校是傳播知識的主渠道，卻不是唯一的渠道。學習書本知識固然重要，但在實踐中學習也很重要。沒有一個科學家的知識是完全從學校學來的，也沒有一個科學家的知識完全是從書本學來的。
上述材料所要說明的主旨是？
互聯網江湖，永遠不缺風口。2018年伊始，直播答題迅速成為全民娛樂，一批「撞臉」的APP幾乎同時出現，參與人數與專場獎金均進入百萬量級。有人說，這是一場知識「買賣」的狂歡。知識消費，挺好。這種手機版「開心辭典」，在直播平台上爆發出新的生命力，是一次不錯的創新嘗試。但仔細一想，知識「買賣」就是一種買賣，只是它穿著知識的外衣，通過娛樂的方式，打著商業的算盤，玩著資本的遊戲，收割著用戶的注意力。
對文段的主要觀點概括最準確的選項是？
社會工作是以利他主義價值觀為指導，以科學的知識為基礎，運用科學方法助人的服務活動。
根據上述定義，下列屬於社會工作的一項是：
A.廣州亞運會組委會在學校、街道招募了很多志願者，為亞運會的圓滿舉辦提供了人力保障。
B.自然之友等民間組織多年來開展了各種形式的宣傳活動，提高了人們的環保意識。
C.日前眾多明星應邀參加了一次慈善拍賣會，募得的善款資助失學兒童。
D.小張是一名專業的心理諮詢師，他每學期都會為附近的中小學生義務開課，講解如何預防青少年犯罪等知識。
分佈於不同地方的語言使用者，在長期的發展過程中，積累了生產生活的共同或獨特的經驗。這些經驗或知識體系都凝聚在語言之中。而各個語言群體對自然界的認識分別在不同的方面達到了不同的深度，形成了認識結構的互補分佈，共同構成了人類廣博精深的知識體系。
這段文字意在說明？
民間草根對傳統文化特別是儒家文化的熱情成為這一波中國文化熱的巨大推動力量，它的出現和規模，完全超出了知識精英的預期，其力量也遠不是學院知識分子可以相比的。其中雖然帶些盲目的成分，但毋庸置疑的是，「文化場」不再是學者一統天下。這從一個側面反映出，社會和民間的文化價值取向將成為知識精英必須重視的因素。
這段文字意在說明？
學術資料庫資源本身是互聯網時代英美學術圖書館分享知識的努力。互聯網真正的分享是沒有學歷門檻的，但目前這種分享仍主要局限於校園內，當網路百科的威力超過任何百科全書時，所謂非營利資源庫依然以費用的高門檻拒絕學校機構外的個人用戶查詢論文，雖然哈佛、耶魯、麻省理工的網路公開課讓全世界的網民在自己的手機和電腦中有機會傾聽大師的精彩講課，但保守的「分享但以大學物理圍牆為界」原則，的確是在阻止互聯網上真正的知識分享。
這段文字意在說明？
我們對教育的認識，過於局限在「知識」上，教師傳授知識，學生獲取知識，好像就是教育的全部內容。「知識就是力量」這句話深入人心，不能說是不對的。但是，創造知識的力量又是什麼？僅靠知識就能創造新知識嗎，就能產生創造力嗎？我看不一定。創造力需要有知識，但是不僅僅是知識。
作者接下來最可能講述？
①以知識為主導所得出的美醜的概念，是不真實的，也是沒有意義的。
②即如美醜而言，當天下人知道追求美的時候，就有了美醜的區分，就有了分別的見解。
③在老子看來，相反相成，是知識構成的特性，但並非世界本身所具有。
④老子並非反對人們追求美，但他認為這種追求美的方式，並不能得到真正的美。
⑤人為世界分出高下美醜，是在下判斷，以人的理性確定世界的意義，這樣的知識並不符合世界的特性。
將以上5個句子重新排列，語序正確的一項是？
荊軻，那個「風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還」的勇士，在我國歷史上是個特有的文化符號。然而，在手游里，「荊軻」二字變成了刺客家族世代傳承的名號；劉備變成了肩扛火槍身穿風衣的黑幫教父；「刺秦」的故事也被胡編亂造得南轅北轍在手游里，幾千年來人們熟知的歷史人物變得面目全非。這對缺少歷史知識的少年兒童來說很容易產生迷惑，歷史在這裡，真成了可以「被隨意打扮的小姑娘」。
最適合做以上文字標題的一項是？
在知識社會裡，有文化遠不止於會閱讀、寫作與計算，如今，有文化還包括基本的計算機操作技能及對信息化社會的了解。每個社會成員對這個複雜的世界都必須有相當深的了解與廣博的知識，而新的傳播媒介提供了大量這樣的知識。在知識社會中，我們要學會如何學習，因為迅速變化是知識的基本性質。因此，學會如何學習遠比掌握有限的知識更重要。
這段文字主要說明了？
內容產業包括三個層次：信息、知識和智慧。報業更多是生產信息，而出版業主要集中在知識和智慧層面，生產信息的必然先於生產知識和智慧的受到互聯網衝擊。其實原先不少報紙有在知識層面生產的傳統，但近年來，報紙的這一特色日益褪色。如果報紙不能從知識層面生產信息，只是在海量信息層面做文章，競爭不過新媒體是自然而然的。
這段文字重在說明？
傳統社會中，不管是中國還是歐洲，由於絕大多數技術知識都被行會、手工作坊等保留為私人知識，相互之間難以共享，不能取長補短，於是人們往往是簡單重複前人的工作而不是站在巨人的肩膀上進行累積創新。那麼在各個種族的平均壽命、智力水平都基本相同的情況下，人均創新效率並不會有多大差異，中國對西方的人口優勢將導致中國對西方的技術優勢，因此，_______________________。
填入畫橫線部分最恰當的一句是？
π型人才，指至少擁有兩種專業技能，並能將多門知識融會貫通的複合型人才。π下面的兩豎指兩種專業技能，上面的一橫指多門知識的融會貫通。
下列屬於π型人才的是？
A.庄先生擁有理學、管理學兩個博士學位，現在是一家高新技術企業的老總，個人擁有多項專利，業餘時間喜歡自行車運動。
B.張女士是一位遠近聞名的理髮師，每天為20多位顧客理髮，一天下來儘管十分疲憊，回家后還要陪著女兒彈鋼琴。
C.曹先生是服裝界達人，對各類服裝的款式、面料、做工、產地及市場行情了如指掌，他幾次進軍餐飲業都鎩羽而歸。
D.老趙是某酒店的大廚，川菜、粵菜、淮揚菜樣樣拿手，平時還苦練書法，歌唱得也好，是朋友圈裡有名的麥霸。
沒有無用的知識，只有還沒派上用場的知識。人們往往覺得既然用不上，何必為那些________的東西浪費時間。可他們________了知識之間的相互聯繫。知識是關於世間萬物的信息，獲得一種知識相當於多了一個看世界的角度，從這個角度看過去，一些原有的認識會發生改變，從而又________出新的問題和靈感。
填入畫橫線部分最恰當的一項是？
知識鴻溝是指不論社會經濟地位高或低，每個人所獲取的知識都會隨時間增加，但社會經濟地位高的人獲取的知識量卻比社會經濟地位低的人所獲取的多，久而久之，這兩群人的知識差距會不斷擴大，這就是知識鴻溝。
根據上述定義，下列說法正確的是？
體驗式教學是指通過創造實際的情境和機會，呈現或再現、還原教學內容，使學生在親歷的過程中理解並建構知識、發展能力、產生情感、生成意義的教學觀和教學形式。
根據上述定義，下列不屬於體驗式教學的是：
1在詳細講解了相關的知識要領和操作程序后，教練坐到了副駕駛的位置，換小李坐上駕駛位，開車上路
2教授《股票原理》課程的趙教授要求每位學生以3000元本金開設一個股票賬戶，學期結束時以交易的次數和賬戶餘額評定成績
3某大學策劃了「重走長征路，祖國在我心」愛國主義教育活動，分批組織學生重走當年紅軍長征時爬過的雪山、走過的草地
4為了幫助學生擺脫「啞巴式英語」的困境，王老師用心搜集了大量原汁原味反映英國人日常生活交際的視頻供學生觀摩
隨著移動支付的普及和知識內容消費觀念的逐漸養成，知識付費逐漸成為人們普遍接受的學習方式。自2015年以來，各種知識付費平台紛紛上線，用戶數量快速增長。相關報告顯示，2017年我國知識內容付費用戶規模達1.88億人，知識付費正在成為人們從海量信息中突圍的利器。
以下哪項如果為真，最能解釋上述現象
