某地召開有關《紅樓夢》的小型學術研討會。與會者中，4個是北方人，3個是黑龍江人，1個是貴州人；3個是作家，2個是文學評論家，1個是教授；以上提到的是全體與會者。

根據以上陳述，參加該研討會的最少可能有幾人？最多可能有幾人？

S先生、P先生、Q先生他們知道桌子的抽屜里有16張撲克牌：紅桃A、Q、4 黑桃J、8、4、2、7、3草花K、Q、5、4、6 方塊A、5。約翰教授從這16張牌中挑出一張牌來，並把這張牌的點數告訴P先生，把這張牌的花色告訴Q先生。這時，約翰教授問P先生和Q先生：你們能從已知的點數或花色中推知這張牌是什麼牌嗎？於是，S先生聽到如下的對話：P先生：我不知道這張牌。
Q先生：我知道你不知道這張牌。
P先生：現在我知道這張牌了。
Q先生：我也知道了。
聽罷以上的對話，S先生想了一想之後，就正確地推出這張牌是什麼牌。
請問：這張牌是什麼牌？

每四年一屆的世界哲學大會在希臘雅典舉行。H大學的張教授，馬教授和李教授中至少一人參加了這屆國際哲學盛會，已知：

I.只有向大會組委會提交一篇英文論文並經評審通過的報名者，才能獲得組委會發出的會議邀請函。

II.由於張教授和馬教授是同一研究室的同事而且經常合作進行研究，如果張教授前往雅典參加這次大會，那麼馬教授也肯定會一同參加。

III.李教授在受聘H大學之前曾留學德國，他向大會組委會提交了一篇用德語撰寫的有關德國哲學家康德的學術論文。

根據以上情況，以下哪項一定為真？

學術界有學術界的尊嚴，不能說你在一個領域幹得好，就藉此進入其他領域。每個學科每個領域都有它的積累、尊嚴和門檻兒，明星隨便跨越這個門檻兒就是一種特權，是對公平的一種踐踏。另外，高校對教授的聘用和職稱的評定，有著嚴格、規範的程序，聘請明星任教授如果不能按照程序進行，對其他教授來說就是不公平，損害了程序的公平和正義。

這段話的主要論點是？

設想用以下的方式來教授孩子關於花的結構：在黑板上畫一株植物，標明其各個部分：雄蕊，雌蕊，莖柄等，解釋每個名詞術語。讓孩子們都寫在本子上，直到把他們都記住后，孩子們才能觀察和接觸真正的植物。沒有人會容忍這種愚蠢的教授生物學的方法。但是幾百年來，學習外語運用的恰恰是這種方法——至今，這種方法還未結束呢！

從上文看，作者認為不恰當的外語學習方法是？

人才柔性引進：指適應人才社會化要求，打破國籍、戶籍、身份、人事關係等剛性制約，在不改變和影響人才與所屬單位人事關係的前提下所採取的人才引進方式。

下列屬於人才柔性引進的選項是？

A.某高校為進一步提高建設水平和實力，聘請北京大學陳教授為兼職教授，陳教授將每學期來該高校授課。

B.張教授是某大學的專家，該校計算機學院申報國家級實驗基地項目時，也引進了教授的研究成果。

C.李教授是國內外知名專家，某校花大力氣引進了李教授，不僅安排了其家屬的工作，而且解決了其孩子的入學問題。

D.2008年金融危機后，孫先生放棄了美國的工作，回到北京，成為某百貨集團的一名高管。

律師：「孝」應當成為選拔或任命官員的標準。一個連自己父母都不孝的人，怎麼可能為社會和公眾盡職呢？

教授：我不同意你的觀點。「孝」是私德，對於合格的官員來說，重要的是公德。在選拔官員時，不能偏重私德而忽視公德；按照你的觀點，孔繁森離開八旬老母親供職邊疆，因而就不是一個合格的官員；孝子並不都適合當官。例如，我是一個孝子，但不適合當官。

以下哪項最能對上述辯論做出合理的評價？

A.律師說的有道理，百善孝為先，舉孝廉古已有之，孝敬父母也是中國的傳統美德，孝就應該是其他美德的基礎。

B.律師說的有問題，是否孝順父母和能否做個好官是兩碼事，不能混淆，否則就是偷換概念了。

C.教授說的有道理，公德和私德就應該區分開來，至少不能以私德論公德，而且教授進行了例證，比較有說服力。

D.教授說的有問題，律師並沒有說要偏重私德、忽視公德，也沒有說所有的孝子都適合當官，孝順與否也不能完全以在不在父母身邊作為標準。

張教授是一位化學教授，患有紅綠色盲，職業使然讓他養成了做事謹慎的習慣，若事物不確定，不敢妄下結論。
有一天，張教授死在自家餐桌，疑似熟人投毒所為，教授死前握著一條紫色的圍巾，餐桌上除了一盆梅蘭花和幾顆水晶，還有幾個散落的杯子。
經排查，張慧藍、王紫晶、康亞福三人的嫌疑最大，誰是真兇？

某學院教師近兩年發表的學術論文，其作者半數以上近兩年也有給本科生上過課，這些論文總數的60%為該院12名教授所寫，事實上，有的教授在近兩年就發表了多篇學術論文。

由此可以推出，下列哪一項符合近兩年的情況？

所有學術水平突出的教授都深受學生愛戴，而所有學術水平突出的教授都注重培養學生的專業基礎知識，因此，有些深受學生愛戴的教授不主張只關注學術前沿問題。

上述論證的成立需補充的前提是？

排中律的內容是，在同一時間、同一方面、同一條件下，對於同一個對象的兩個矛盾的思想，必定有一個是真的，不會同時都是假的。矛盾律的內容是：在同一思維過程中，任何一個思想不能互相衝突，不能一面肯定了一種思想，一面又否定這一思想;因為一個思想及其否定不能同時都是真的。

根據以上定義，下列內容違反排中律的是？

A.犯罪嫌疑人王某在法庭上的陳述互相矛盾，他先說「本案所有證人的證詞都是可信的」，隨後又說「有些證人的證詞是不是可信的」。

B.有同學在評價張教授的年齡時說：「張教授今年40歲，不算年輕了;但是，在學院所有的教授中，張教授是最年輕的」。

C.某教育工作者在一次保護兒童權益的會議上說教育孩子捨己為人的思想是錯誤的;後來又在一次面向家長的講座上說不敢教育孩子捨己為人的思想是錯誤的。

D.孟什維克認為，應該把社會主義意識從外面灌輸到工人運動中去的說法是錯誤的;但是他們認為否定這個說法也是錯誤的。

某哲學教授為謀求從事某種哲學研究工作的學生X寫了這樣的一封推薦信：

Dear Sir,

Mr.X's command of English is excellent, and his attendance at tutorials has been regular.

Yours, X

(親愛的先生：某君精通英語，經常出席導師主持的討論會。)

請問教授的真正意思是？

某教授組織了120名年輕的參試者，先讓他們熟悉電腦上的一個虛擬城市，然後讓他們以最快速度尋找由指定地點到達關鍵地標的最短路線。最後再讓他們識別茴香、花椒等40種芳香植物的氣味。結果發現，尋路任務中得分較高者其嗅覺也比較靈敏。該教授由此推斷，一個人空間記憶力好、方向感強，就會使其嗅覺更為靈敏。

以下哪項如果為真，最能質疑該教授的上述推斷？

一位大學教授在家中遇害，警方在案發幾小時后就迅速趕到了現場。經過檢查發現，教授是被利刃刺入失血過多而死。教授左手拿著一張綠色的便簽紙，上面有「木」字的划痕和一些血跡，鑒定結果顯示，是教授臨死前用右手指甲划的。現場很可能被兇手清理過，教授的手機被拿走，電腦里的重要資料也被銷毀。搜查現場找到了教授的病例，發現他患有較為嚴重的紅綠色盲症。不久警方就找了四位嫌疑人。

張三三，男性，是教授所在大學的保安，曾經被教授投訴差點丟了工作。證言如下：雖然我一直穿著綠色的制服，但我真的不是兇手。而且聽說教授是紅綠色盲，肯定是紅色綠色弄混了，兇手其實和紅色有關的。

韓梅梅，女性，是教授的前妻，離婚後與教授還有經濟糾紛。證言如下：沒錯，這幾天我是穿紅色衣服。但他是個嚴謹而冷靜的人，平常都會避免顏色帶來的誤會。我覺得關鍵是那個「木」字，他弟弟在老家當木匠。

王老五，男性，是教授在老家當木匠的弟弟，生活貧困。證言如下：我們兄弟感情一直很好。最近我賭博欠了很多錢，所以來找我哥幫忙，雖然被他臭罵一頓但還是借給我錢了。我覺得他那個賊眉鼠眼的學生有問題。

李志國，男性，是教授的學生，目前正讀博士，曾有論文造假的傳聞。證言如下：我是教授最優秀的學生之一，最近參與了教授的一個科研項目，是來討論工作的。我懷疑兇手是那個保安，因為教授曾經投訴過他。

你能根據目前掌握的情況，推理出誰最有可能是兇手嗎？

某一位數學的教授。他在回家的路途中撿到了一枚硬幣。
一面是三角形的模樣，另一面是凋刻上了星形模樣。
教授研究了相關的確率。
試著查這枚硬幣出現反面的機率。
但是，教授並不知道哪一邊是反面。
隔天，教授對各式各樣的人詢問關於這枚硬幣的事情。
不過，大家都說沒有見過。
從那天開始，教授就經常隨身攜帶著硬幣。
只要一遇到人，就會詢問這枚硬幣的事情。
有空的話就擲硬幣，確認出現面的正反確率。
在那之後不知道過了多少天，不知道那位教授擲出幾次硬幣。
終於得到」三角」和」星星」出現的確率了。
三角。。。25％ 星。。。75％。
此為能夠信賴的確率。

（雖然和#20551很像，但是也有不同之處）

【大學教授被殺事件】作者：江稚卿

在日本的B城，有一名聲名顯赫的生物學教授被發現死在家中，經過警方了解，死者不久前剛剛離了婚獨身居住，生活比較簡單，在案發時死者正在吃宵夜，在警方趕到之後，警官若風發現：死者的手中緊緊捏著油炸蠣黃。

經過排查 有三個嫌疑人落入警方視線。

分別是：

1.死者的前妻 因為財產糾紛和死者離婚，目前被大款包養

2 死者的學生 因為死者曾經扣過他的分數而懷恨在心

3 死者的堂弟 是夜總會的歌舞伎 與死者有債權糾紛

問：殺死教授的兇手是？

我叫毛慧姝，是長東大學的大一學生，在網上加入了一個長東大學的學生組建的狼人殺愛好者QQ群。以往都是在網上玩，現在快到元旦假期了，我們約好12月31號晚上，在第一教學樓四樓的某間教室來一回面殺。

到了約定的時候，我因為有事而遲到了。等我匆匆趕到第一教學樓底下的時候，只剩一個身材嬌小的女生在等著。

「你是慧姝吧？沒想到你名字這麼女性化，卻是男生。」那個女生說道，「你遲到了哦，其他人都受不了在寒風中站著，都已經先走了。我是少文，就是上一把和你一起當狼人的那個。」

這個女生叫耿少文，和我是同一個專業的，不過不同班。我們這個專業比較熱門，所以班級不少，我們之前彼此之間並沒有見過面。

我抱歉地笑了笑：「真不好意思，臨時有事沒顧得上跟大家說。話說，你的名字也挺男性化的。」

她也笑了笑：「彼此彼此。」

這時，一個胖胖的男生（不是我們群里的）路過我們所在的地方，跟我們倆打了聲招呼：「少文啊，我想提議咱們專業的全體班幹部找個時間，一起去長東醫大附院看望秦老師，你今晚玩完之後能不能上一下微信？」

耿少文連忙說：「好的，沒問題。」

胖男生看了我們倆一眼，走了。

我和耿少文一起走樓梯上樓，到了二樓的時候，迎面碰上了一個中年教授。

耿少文沖教授打招呼：「秦老師晚上好，您今晚也不休息嗎？」

教授點了點頭：「有些工作還得處理。」

教授說完就走了。我很詫異：「秦老師不是生病住院了嗎？他不好好養病，回來加班，醫院也不管？」

「你說啥啊？」耿少文瞪著我，「秦老師生病？」

我想繼續問下去，耿少文卻揮了揮手：「沒啥，走吧！」

到了四樓，我正想問耿少文是哪間教室，她卻先開了口：「咱們要不要先上個廁所？」

我說：「好啊。」一邊說一邊進了四樓的男廁所。

耿少文突然在廁所外面喊道：「男廁所里有人嗎？」

我說：「除了我沒人啊，怎麼了？」

只聽身後傳來重重的「砰」的一聲，廁所門被從外面關上了。

我一個箭步衝到廁所門口，卻發現門已經被什麼重物從外面頂上了。

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哪個登場人物有問題？

小易大學的生物學教授是個性格怪異的老頭，他有一間實驗室，裡面燈光昏暗，陰森恐怖，除了他自己從沒聽說別人進去過。那是他工作的地方也是他休息的地方，這大概就是他性格怪異孤僻的原因吧，以致於來上他課的學生越來越少，不過小易還是堅持來上他的課。教授有一句口頭禪：**同學，我愛死你了。像某小品演員的口頭禪一樣，每次小易都忍不住笑。這天，小易應教授的要求下午去他的實驗室找他，但是小易早早地就來了。當小易來到實驗室時，卻沒見到教授，燈光很昏暗，有點陰冷，架子上擺著很多裝有動物器官的玻璃罐，只見牆上還有一行血紅的字：我愛死你了，廁所里或者還有一間不為人所知的密室傳來窸窸窣窣的聲音，小易打了個冷顫，琢磨著教授在哪裡，他怎麼了，突然想了想，覺得不對勁，拔腿就跑。

問：這到底是怎麼回事？

美酒的殺意

一

   「趙教授，我前兩個月的工資什麼時候給我啊？我家裡的弟弟還等這筆錢交學費啊！」一個年輕的女孩邊哭邊哀求道，從她簡單的衣著和還停留在臉上的淡淡紅血絲說明她應該是剛從農村來城市不久。

   「不是說了嗎，最近學校經費緊張，我也好幾個月沒開工資了，拿什麼給你！」一個五十多歲的中年男人用近乎漫罵的語氣大叫著，他就是女孩口中所說的趙教授。

   「沒錢，那你不是還天天和你朋友出去喝酒、打牌啊！我到你家當了三個月保姆了，你只給了我一個月工資，我還要靠這錢貼補家裡啊！我求求你了，今天無論如何把工資給我吧。」

   「我維持社會關係需要正常交際啊，你竟敢管我的事情！再嚷嚷明天就讓你滾蛋，到時你一分錢也拿不走！」趙教授顯然非常惱怒了，開始破口大罵了，「一會我兩個學生要來，到時你給我小心點，要是說錯話讓我下不來台，有你好看的！」

   「知道了……」女孩顯然懼怕了趙教授的威脅，閉上了嘴，用袖子擦了擦眼角的淚水眼中閃過一股憤恨。

   趙教授見女孩不做聲了，稍微消了下氣，走到牆邊壁柜上拿下了一瓶紅酒，倒了一杯，開始自斟自飲起來。
二
   晚上十點。

   「叮鈴鈴……」一陣急促的電話把正趴在桌子上打盹的郭文軍驚醒了，他迷迷糊糊的拿過了聽筒，「喂，你好。對，是市局刑偵科。什麼？東區發生謀殺案！好，我們馬上就到！」

   十分鐘后，郭文軍來到了案發現場。

   這是奉陽大學的教師宿舍樓，說是宿舍，但是和一般的職工、學生宿舍有明顯的不同。首先是在外觀上，這更像是一棟商業住宅樓。確實，奉陽大學是本市首屈一指的高等學府，學生數量和教育質量在全國也是名列前茅。所以教師的工資和待遇自然也是非常優越的。

   殺人案發生在四樓的一套房間，屋子裝修的非常精緻，之前郭文軍也曾經去過很多富豪的住宅，但都是裝修得奢華無比，充斥著一種暴發戶的銅臭味。這裡卻截然不同，簡潔之中不失優雅，恬靜當中更夾雜著一種高貴的氣氛。

   最吸引他的是客廳左側牆柜上擺放的各種葡萄酒藏品，大大小小外型各異的瓶子擺放在那裡，在淡黃色吊燈的照射下，那些紅色的液體隨著視角的變換髮出不同顏色的讓人目眩的反光，給人一種想要一飲為快的衝動。

   「屍體在那邊的餐廳里……」已經先到一步的管區派出所民警王鋒指引著郭文軍來到了客廳右邊的餐廳。一張精緻的圓桌，上面擺放了三個杯子以及一瓶還剩下一點殘液的紅酒，四周擺放著三把靠椅，其中左右兩邊的椅子都是空的，正前方的椅子上坐著一個人，確切的說是一具屍體。

   死者是個大概五十多歲的中年男人，就是之前提到的趙教授，此刻的他身子直挺挺的靠在椅子背上，頭歪向一側，嘴角有明顯的粉紅色液體流出來，這些都是中毒的跡象。郭文軍把鼻子湊進死者的嘴邊，有一股淡淡的杏仁味道。

   「氰化鉀！」郭文軍低聲說了一句。

   「我也是這麼認為的，不過具體情況還要等法醫檢驗后才能知道。」王鋒回應道。

   「是誰報的案？他的家人嗎？」

   「不是，死者是單身，是他家的小保姆馮涓報的案。」王鋒回答道，「她現在正在她自己的房間里，顯然嚇壞了，我們的女同事正在陪著她。」
三
   大概過了五分鐘，馮涓，也就是一開始提到的那個女孩，才在一位女民警的陪同下來到了客廳。她年紀大約剛二十齣頭，可能由於驚嚇過度，臉色很白，這樣顯得臉上的紅血絲更加的醒目，就好象牆柜上酒瓶里那些紅色的液體一樣。

   「是你報的案嗎？」郭文軍用儘可能溫和的語氣問道。

   「趙教授是被毒死的吧，可不是我下的毒啊，你們不要抓我！」馮涓顯然很激動。

   「你冷靜下，我們沒有打算抓你，只是想詢問下事情的經過。」郭文軍站了起來，走過去輕輕的拍了拍馮涓的肩膀。

   看著眼前高大的警官，馮涓的情緒漸漸平穩了，慢慢開口說道：「這個……當時我正在收拾廚房，突然聽到在餐廳的趙教授『啊』的叫了一聲，我開始還以為他的老毛病胃病又犯了，所以連忙跑過去看，結果發現……」說的這裡，馮涓明顯因為回想起往事害怕打了個冷戰，「結果發現他竟然直直的靠在椅子背上一動不動，嘴角還有血流出來，當時把我嚇壞了。等我清醒過來后，我連忙走近看了看，教授看樣子好像是中了毒，所以連忙打了急救電話和。」

   「你怎麼能斷定死者是中毒，而不是其他的突發病那？」郭文軍不動聲色的提出了一個疑問。

   「哦，在我的老家，經常有人想不開喝農藥自殺。當時的樣子就好像趙教授現在這樣。」馮涓沒有留意到對方提問的目的，繼續哽咽著回答道。

   「對了，我看到餐廳的桌子上有三個杯子，剛才死者有客人嗎？」

   「是的，剛才趙教授的兩個學生來過。」

   「他的學生？能詳細說一下嗎？」

   「大概是七點多吧，楊全力和劉煒來看望趙教授，他們都是教授的學生。」

   「他們來了以後都做了些什麼那？」

   「他們好象找教授有什麼事，一起去了客廳，後來過了大約一個小時左右，一起從客廳出來去了餐廳，開始邊聊天邊品起酒來。」

   「就是桌子上的那瓶酒嗎？」郭文軍說完，朝餐廳的方向示意了下。

   「是的，那酒就是楊全力他們帶來送給教授的。」

   「他們都喝了那酒嗎？」

   「應該都喝了。」

   「那他們談了些什麼知道嗎？」

   「不清楚，我一直在收拾房子。」

   「他們和死者關係怎麼樣？」

   「我也不太清楚，應該還好吧。但是，我想最近他們肯定和教授爭執過。」

   「為什麼？」

   「他們今天來好像就是專程來給教授道歉的，我在客廳門口無意中聽到了幾句。」

   「那他們是幾點走的？」

   「大概是九點半左右吧，因為教授習慣十點鐘睡覺，所以晚上我總是很留意時間的。」

   「他們走了之後趙教授就去睡覺了嗎？」

   「沒有，他自己一個人還繼續在餐廳里喝酒。趙教授這個人很喜歡喝紅酒的，每次喝酒不喝光絕不算完。」

   「那之後不久你就發現趙教授中毒了，就報了警，對吧。」

   「恩。」
四
   兩小時后，刑偵科辦公室。    法醫檢驗報告已經出來了，死者趙普天，奉陽大學化學系教授，享年52歲。通過對紅酒瓶子里的殘餘液體化驗，酒內含有毒物質成分，和氰化鉀差不多，但是可以接觸皮膚不會對人造成傷害，只有進入人體的消化系統才會發作。死者就是喝了帶毒的紅酒中毒而死。
   酒瓶子上檢測到了四個人的指紋，分別是死者、馮涓以及另外兩個人（就是死者的學生楊全力和劉煒）的。
   以上結果都和郭文軍預料的基本一樣。
   死者的兩個學生，楊全力和劉煒也已經被帶到了警察局。以下是他們各自的詢問筆錄。
五
   楊全力的詢問筆錄：    郭文軍：「你好，我們市局刑警隊的，抱歉這麼晚來找你，幾小時前我們接到報案，趙教授死在自己家中，由於事發前你去過案發現場，所以，我們照例來調查一下。」
   楊全力：「知道了，來的時候我們聽同行的警察同志說了，老師好像是被毒死的吧？要問什麼就問吧，我一定儘力配合你們破案。」
   郭文軍：「能問下你們是幾點到的死者家嗎？」
   楊全力：「大概是七點多一點吧，我跟劉煒一起去的，他還買了瓶紅酒送給老師。」
   郭文軍：「那到了后，你們都做了些什麼？」
   楊全力：「我們在客廳談了些學校的事，然後，老師就提議去品品我們帶來的那瓶酒，我們就一起去了餐廳。」
   郭文軍：「中間有發生過什麼特別的事情？」
   楊全力：「也沒什麼特別的事，哦，對了，劉煒帶了紅酒送給老師，當時老師很高興，因為他很喜好這口，馬上就打開聞了聞，然後，就交給馮涓拿去廚房了。不過，馮涓在廚房不小心把酒瓶弄倒了，老師為此還大發雷霆呢。」
   郭文軍：「死者脾氣很暴躁嗎？」
   楊全力：「恩，對我們還好些，馮涓由於是剛來城裡，有點笨手笨腳的，經常挨老師罵，我們就碰到好幾次。」
   郭文軍：「後來還沒有發生什麼事情？對了，去餐廳喝酒之前，你們都一直在客廳嗎？有沒有人離開過？」
   楊全力：「我想想……哦，我中途曾出去去了趟衛生間，後來劉煒也去了趟。」
   郭文軍：「去衛生間要經過廚房，你去衛生間的時候，有沒有看到廚房放著的紅酒？」
   楊全力：「沒太注意。」
   郭文軍：「後來喝酒時，是誰去廚房拿的酒。」
   楊全力：「哦，是劉煒去拿的，他拿出來后發現酒灑了有三分之一，老師為此又罵了馮涓幾句。後來，老師就接過酒瓶子給我們倒酒。可能是怕我們也把酒弄灑吧，之後都是他在倒酒，沒讓我們碰過酒瓶子。你們說，這酒我和劉煒也喝了，怎麼沒事啊？難道是我們走後，馮涓下的毒？」

   郭文軍：「這個我們還在調查當中，對了，你們是幾點離開的？」
   楊全力：「大概九點半左右吧，因為老師有十點休息的習慣，所以我們就告辭了。」
   郭文軍：「最後一個問題，你不久前是不是和死者曾經發生過爭執？」
   楊全力：「誰說的？你可別聽別人亂說啊！你們不是懷疑我害死了老師吧？」
   郭文軍：「你們這次去不就是給趙教授賠禮道歉的嗎？我希望你不要有所隱瞞。」
   楊全力：「哦，其實也沒什麼了，就是因為我女朋友學業上的事和老師吵了一架，不過後來就沒事了。這次去主要是陪劉煒給老師賠禮道歉的，順便我也再道道歉嘍。」
   郭文軍：「劉煒之前和死者發生過什麼爭執？」
   楊全力：「是這樣的，劉煒和老師合著了一篇論文，後來，因為署名問題跟老師鬧得很不愉快，你們知道的，這種學術性的著作對我們搞科研的人來說是很重要的，尤其是像我們這樣的年輕人員。不過，劉煒應該不會為這點事就害死老師吧？」
   郭文軍：「這件事我們會進一步調查的。謝謝你的合作。」
六
   劉煒的詢問筆錄
   郭文軍：「對不起這麼晚叫你們來，幾個小時前趙教授被殺了，由於你之前曾去過他的住處，所以我們請你來了解一下當時情況。」
   劉煒：「來的時候聽說老師是被毒死的，你們不是懷疑是我乾的吧？」
   郭文軍：「你別緊張，我們只是照例的簡單問話而已。你們是幾點去的死者家，去那做什麼？」
   劉煒：「我和楊全力大概是七點左右到的老師家。也沒什麼事，因為前段時間，楊全力跟老師鬧了點不愉快，今天我是陪他去道歉的。」
   郭文軍：「楊全力為什麼和死者發生爭執？」
   劉煒：「這個……我告訴你們，你們可別說是我說的。」
   郭文軍：「這點請你放心。」
   劉煒：「聽說老師和楊全力的女朋友關係不一般。不過，我也只是聽說而已，具體的也不太清楚，我想無非就是男女之間那點事吧。」
   郭文軍：「你不是也跟死者也發生過爭執，而且，今天這瓶紅酒也是你買去的。」
   劉煒：「這個……我那其實是小事了，為了論文的署名，我今天也是來順便和老師道歉一下的。你們要相信我啊，我真的沒有殺老師。」
   郭文軍：「說說今天晚上在死者家，有沒有發生什麼特殊的事情？」
   劉煒：「也沒什麼，就是剛到老師家后，馮涓不小心把我們送給老師的酒弄灑了，被老師狠狠罵了一頓。後來，我們在客廳聊了一會，老師很高興的就原諒我們了，然後，我們就去餐廳品酒了。」
   郭文軍：「你和楊全力在去餐廳前，一直都在客廳嗎？」
   劉煒：「我和楊全力都去了趟洗手間。」
   郭文軍：「那你去洗手間時看到放在廚房的那瓶紅酒了嗎？」
   劉煒：「好象看到了吧，我也記不清了。」
   郭文軍：「能給我們你們講下喝酒時的情況嗎？」
   劉煒：「哦，是我去廚房拿的酒，拿起后感覺有些輕，搖了搖發現只有大概三分之二了，就是之前那個保姆弄灑的。所以，老師又借題發揮罵了馮涓一頓。」
   郭文軍：「死者經常罵馮涓嗎？」
   劉煒：「應該是吧，反正我就碰上好幾次。馮涓也挺可憐的，剛從農村來，什麼也不懂。」
   郭文軍：「後來那？」
   劉煒：「老師嘟囔說，這麼好的酒灑了可惜了，然後就接過瓶子給我們倒酒，之後這酒都一直是他倒的，沒讓我們碰過酒瓶子。這酒我和楊全力不是也一人喝了一杯嗎？怎麼我們沒事啊？一定是我們走了之後有人下的毒！」
   郭文軍：「這件事我們還在調查中。最後一個問題，你們是幾點離開的？」
   劉煒：「大概九點半左右吧，楊全力說時間差不多了，老師要睡覺了，我們就走了。」
七
   劉煒、馮涓以及楊全力三個當事人都詢問完畢了，但是整個案件依然充滿疑點。毒是什麼時候下的？如果是喝酒之前，令死者中毒致死的酒一直就放在廚房，他們三個人都有機會接近紅酒下毒。但是席間劉煒和楊全力都喝了酒，說明這時酒並沒有帶毒。
   難道真是像劉煒和楊全力所說的那樣，毒是他們走後下的？那麼就只有馮涓一個人有嫌疑了。想到這裡，郭文軍腦海里再度浮現出了馮涓那蒼白的面龐，他用力的搖了搖頭。不，事情沒有這麼簡單，肯定是忽略了什麼關鍵的地方。    郭文軍邊想邊把玩著手裡的酒瓶，案發時的紅酒瓶子已經被鑒證科拿走做進一步化驗了，現在他手中的酒是回來時在二十四小時便利店買的，是一種價錢適中比較常見的紅酒，和案發時的紅酒是完全一樣的。
   紅酒的瓶子樣式總是千奇百怪的，這個瓶子的形狀倒還正常，瓶身呈圓柱狀，瓶頸很短，大概只有三公分左右，瓶身與瓶頸的連接處呈圓弧形。簡單的說和市面上隨處可見的『可口可樂』和『芬達』的大塑瓶子樣子差不多，就是體積縮小了一些。
   這時，偵察員王宇走了過來，望著放在桌子上的紅酒說：「這個就是死者喝的那種紅酒吧，我還沒喝過啊，隊長讓我嘗嘗，呵呵……」說完就拿起了酒瓶打開蓋子對著嘴『咕咚咚』的喝了一大口。
   「紅酒不是那樣喝的，要慢慢品才有味道，你那樣是品不出滋味的。呵呵……」看著王宇的樣子，郭文軍發出了接到案件后的第一陣笑聲，其他人也跟著笑了起來，整個辦公室緊張的氣氛立刻輕鬆了許多。
   「原來紅酒就是這個味道啊，和汽水差不多，不過挺好喝的，就是少了點，喝著不過癮……」說完，王宇一揚脖子把瓶子里的酒一飲而盡。
   「你完了，紅酒的後勁兒是很大的，估計這兩天你是起不來床了……」郭文軍邊笑邊看著王宇手上的空瓶子，突然好象想到了什麼猛的站起了身，「我知道兇手是用什麼手法下毒的了。」
   「怎麼下的？」王宇丈二和尚摸不著頭腦的問道。
   「不過在這之前我要先去下鑒證科……」就在郭文軍起身走出辦公室大門的一瞬間，他又轉過頭來對著王宇說，「你去把劉煒跟馮涓以及楊全力再給我請到辦公室來，我一小時后回來。」

   故事發展到這裡，所有的線索都展現在讀者眼前了。親愛的讀者諸君，請運用你聰明的智慧、利用你手中的線索來回答，故事裡的兇手到底是誰？

借用武大一位教授在講座上出的一道題:人人都愛柯南，但柯南只愛一個人，那麼他愛誰？

校學術委員會開會討論新一輪的重點學科建設規劃。王教授主張：既要重點建設教育科學，也要建設自然地理學；趙教授提出：只有重點建設計算機信息工程，才能建設自然地理學；李教授認為：如果要重點建設教育科學和自然地理學，那麼也要建設計算機信息工程。經過充分討論，在上述三位教授的意見中，學術委員會最後只採納了其中一位的意見。

  根據以上陳述，下列項符合學術委員會的決定。