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趣味益智 极客笑话 开放题 想象 解决
于 2012-12-25 13:09提供
(85)

【数学家】  

这幅图表达了什么意思?求高人解答。。。

标签: 数学家
最后修改于 2019-08-03 17:20:02
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数学天地 趣味数学 开放题 计算 解决
于 2012-11-08 11:10提供
(101)

把一张写有数字的卡片倒过来看,数字0、1、8保持不变,而6变成了9,9变成了6;其它数字失去意义。请问:当把卡片倒过来看时,数值不变的七位数有多少个?所有这样的七位数之和为多少?

标签: 数字 卡片 来看
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数学天地 趣味数学 开放题 计算 解决
于 2012-09-08 14:11提供
(67)

一把1级屠龙刀,最高可以升到9级,每次升级成功率30%,失败率70%。失败会退一级,最差退到1级。那么在1000次内升级到9级的概率为多少?

标签: 升级 一级 最差
该题最近被收录于题集 1
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数学天地 趣味几何 开放题 计算 解决
于 2012-09-06 16:17提供
(39)

已知:A为圆O外一点,AD,AB为圆O的两条切线,切点为D,B,AC为圆O的割线,交圆O于H,C。过D作DE平行AC交圆O于E,连接BE交AC于G,求证:G为CH的中点。

标签: 平行 切线
最后修改于 2020-07-22 13:11:38
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数学天地 中学数学 开放题 计算 解决
于 2012-07-08 23:17提供
(60)

据说是初中的数学题,求解。


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数学天地 趣味数学 开放题 计算 解决
于 2013-03-09 19:37提供
(51)

  有13个海盗,每个海盗都是绝顶聪明且很理智,他们抢得5枚金币,他们按抽签的顺序依次提方案:首先由13号提出分配方案,然后13人表决,达到半数同意方案才被通过,否则他将被扔入大海喂鲨鱼.如果13号的不通过则12号提案。

  按正常的方案,13号必死,但是13号想出了一个新的方案:
1、3、5、7、9、12这6个海盗重新随机排序,最大号的海盗不得到金币,另外5个海盗1人1个金币,则13号有概率通过方案。

  那么应该有方案:选出M个海盗随机排序分N个金币,依然是这M个海盗从最大号的提出方案,在这M个海盗中达到半数同意方案才被通过,否则他将被扔入大海喂鲨鱼。(当然13号可以参加也可以不参加投票是否同意)

  此方案中,M和N取何值时,13号方案通过的概率最大且13号能获得最多的金币?

标签: 方案 海盗 金币
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数学天地 趣味数学 开放题 计算 解决
于 2012-03-29 20:20提供
(35)

秋香和她的29个丫头排成一个大圆圈;给这个圆圈里的所有人按顺时针的次序编上号,秋香在第28号。
现在唐伯虎要说出一个数字,我们就设为X吧,然后圆圈里的人就从1开始顺时针报数,数到X的那一个人就退出圆圈,然后就用这个人的位置号代替X,继续接着从这个人的后面一个人开始报数,数到谁谁就退出;以次类推,直到最后圆圈里只剩下一个人。
聪明唐伯虎应该说一个多大的数字才能保证最后剩下一个人是秋香呢?

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谜语大全 事物谜语 开放题 想象 解决
于 2013-02-28 18:34提供
(30)

千里摘番茄 (打二字专用词语)

标签: 词语 专用 番茄
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知识百科 生活常识 开放题 知识 解决
于 2013-10-30 16:54提供 来源:腾信微博
(11)

谁知道啊。。


标签: 智力题
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知识百科 生活常识 开放题 知识 解决
于 2012-09-05 14:18提供
(74)

会开拖拉机的人可以算做是会开车么?

标签: 拖拉机
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对联大全 搞笑对联 开放题 想象 解决
于 2012-11-27 12:48提供
(79)

求对下联:

九爷是怪才,才怪;

标签: 怪才 下联
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知识百科 理科知识 开放题 知识 解决
于 2012-08-12 13:18提供
(44)

生命的意义是什么?宇宙的意义是什么?我们存在的意义是什么?万物存在的意义是什么?(第一个回答对的设为正确答案,只需回答不需解释)

标签: 意义 只需 答案
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趣味益智 极客笑话 开放题 想象 解决
于 2012-08-09 20:54提供
(25)

十分简单的漫画啦,谁能看懂它的内涵


标签: 内涵 漫画 简单
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趣味益智 极客笑话 开放题 想象 解决
于 2012-08-06 17:28提供
(66)

求助:谁能看懂此漫画的内涵


标签: 内涵 漫画 求助
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数学天地 高等数学 开放题 计算 解决
于 2011-07-09 21:47提供
(30)

n的倍数有以下特征,请问数学上怎么给出证明?

(3)若一个整数的数字和能被3整除,则这个整数能被3整除。
(4)若一个整数的末尾两位数能被4整除,则这个数能被4整除。
(5)若一个整数的末位是0或5,则这个数能被5整除。
(7)若一个整数的个位数字截去,再从余下的数中,减去个位数的2倍,如果差是7的倍数,则原数能被7整除。如果差太大或心算不易看出是否7的倍数,就需要继续上述「截尾、倍大、相减、验差」的过程,直到能清楚判断为止。例如,判断133是否7的倍数的过程如下:13-3×2=7,所以133是7的倍数;又例如判断6139是否7的倍数的过程如下:613-9×2=595 , 59-5×2=49,所以6139是7的倍数,余类推。
(8)若一个整数的未尾三位数能被8整除,则这个数能被8整除。
(9)若一个整数的数字和能被9整除,则这个整数能被9整除。
(10)若一个整数的末位是0,则这个数能被10整除。
(11)若一个整数的奇位数字之和与偶位数字之和的差能被11整除,则这个数能被11整除。11的倍数检验法也可用上述检查7的「割尾法」处理!过程唯一不同的是:倍数不是2而是1!
(12)若一个整数能被3和4整除,则这个数能被12整除。
(13)若一个整数的个位数字截去,再从余下的数中,加上个位数的4倍,如果差是13的倍数,则原数能被13整除。如果差太大或心算不易看出是否13的倍数,就需要继续上述「截尾、倍大、相加、验差」的过程,直到能清楚判断为止。
(14)若一个整数的个位数字截去,再从余下的数中,减去个位数的5倍,如果差是17的倍数,则原数能被17整除。如果差太大或心算不易看出是否17的倍数,就需要继续上述「截尾、倍大、相减、验差」的过程,直到能清楚判断为止。
(15)若一个整数的个位数字截去,再从余下的数中,加上个位数的2倍,如果差是19的倍数,则原数能被19整除。如果差太大或心算不易看出是否19的倍数,就需要继续上述「截尾、倍大、相加、验差」的过程,直到能清楚判断为止。
(16)若一个整数的末三位与3倍的前面的隔出数的差能被17整除,则这个数能被17整除。
(17)若一个整数的末三位与7倍的前面的隔出数的差能被19整除,则这个数能被19整除。
(18)若一个整数的末四位与前面5倍的隔出数的差能被23(或29)整除,则这个数能被23整除。

标签: 倍数 一个整数
该题最近被收录于题集 顺序练习8
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