某市重點中學分為初中部和高中部，其中初中部中成績優秀的初三學生，可以直接進入高中部而不必參加選拔考試。據此可以推出：
A、在這所學校高中部，來自本校的初中部的學生都沒有參加選拔考試
B、在這所學校高中部，參加選拔考試的學生都不是來自本校初中部
C、在這所學校初中部，有些初三學生不用參加選拔考試
D、在這所學校初中部，成績優秀的初三學生都進入了本校高中部
下列關於科舉制度的說法，不正確的是：
A.漢代實行察舉制和徵召制，主要是選拔孝廉。
B.魏晉時期選拔官員採用九品中正制，由中央特定官員，按出身、品德等考核民間人才，分為九品錄用。
C.隋文帝時，開始採用分科考試的方式選拔官員。唐太宗時，始建進士科，科舉制度正式形成。
D.科舉制度的實行，打破了以往世家大族壟斷選官的局面，使各階層人士能更廣泛地參與到國家政權中，既選拔了優秀的人才，又穩固了政權的統一。
現在有149人參加一次選拔比賽，所有人分為三組，每組內任意兩人進行比賽，比賽不會出現平局，負者被淘汰，勝者進入下一輪直到每組決出冠軍。問如何分組才能使比賽場次最少就決出三個選拔人選？最少進行的場次是多少？
某大學將在趙、錢、孫、李、周、吳等6位同學中選拔幾位參加全國大學生數學建模競賽，通過一段時間的訓練考察，同學們對6為同學形成如下共識：
1.不選拔趙
2.或者選拔孫，或者不選拔錢
3.如果選拔李，則不選拔周
4.趙、錢、周都有可能被選拔出來
5.如果不選拔趙，則一定要選拔李
6.選拔孫，或者選拔吳
據此，可以推出？
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